今天帮四位老师改文章，老师们的素材都不错，但表达缺乏个性，辨识度不高，我给他们又重拟了一级标题和二级标题。
叶圣陶先生说：好文章是“改出来的”。怎么改？常用的招数有以下三点。
一、请他人“挑刺”
当局者迷，旁观者清。最佳的办法是请比你厉害的人从另外的角度挑刺，直率的意见也许比较尖锐，但对于论文的修改来说，是一种难得的机会。
因为每个人都有自己的局限性。不过要学会理性采纳。
二、适当“冷一冷”
文章写完后，放一两天，经过“冷却”，作者的思维比较容易跳出原有的圈子，从另外一种角度冷静地审视自己的论文。改后再搁一搁，这样反复数次有益于提高论文的质量。
三、换成“编辑眼光”
文章向外投稿之前，不妨把自己当成编辑，把文章读一读（这点我也没做到）。错误一经朗读便原形毕露，避免因“小错误”失“大文章”。
