这个问题，深有体会，作为一个上进的、随时都在学习的家长，其实我还挺重视孩子的感受的，但是也架不住，偶尔，真的忘记了孩子的感受。
我反思了一下，对于我来说，导致我忘记要考虑孩子感受的原因有以下几个：
1、攀比心。在班级大环境比拼之下，老师在群里公布孩子们的成绩，自家孩子表现，在家长这里，尤其容易被放大，特别是不好的。就比如说，我家大孩子下学期就上小学三年级了，从二年级下学期开始，他们班主任老师就建了一个书法微信群，要求孩子们每天练20个字发群里。
有的孩子真不错，写得字方方正正，非常漂亮，一看就是认真学了书法，每天练字态度也很认真。反过来看自家孩子的字，就差强人意了，遇到他有时候写字态度不端正，姿势不对头的时候，你看到一个孩子写得好还行，多看几个一对比，就容易生气。
我就尝试过要求孩子去报个书法班，他坚决不干，找了各种理由说不要去上书法班，诸如插班不适应啊、陌生同学太多、要是有认识的同学就好了、要是新开班可以考虑等等，等到满足他要求的情况下，他又会提出新的问题。
说实在的，在练字这件事上，我存在攀比心，所以忽略了孩子的感受。
2、忙得心慌。家里很乱的时候，也容易忽略孩子的感受，因为父母事情很多，白天忙工作，晚上忙家里，就希望孩子乖乖的，听话的，不要捣乱的，最好是自己的事情自己搞定，不要来给自己找麻烦。但是由于他现在年龄还太小，我们又很少引导他做收纳，导致他很容易把他经过的区域搞乱，又忙又乱的状态下，我就容易发火，有时候说话就不那么客气。
3、场合不对。吃饭的时候批评孩子，这是最容易忽略的地方。有一次我们全家在桌上吃饭，队友就在桌上询问正在上初中的侄女暑假有什么安排，她很诚实的说打算每天睡到十点，吃个饭，下午再写点作业。队友就开始建议她暑假要有规划，制定目标，不要浪费时间等等。在此期间侄女的爸爸、奶奶偶尔还附和几句。侄女说，你要是这样说的话，我可能就要叛逆了，我们都觉得很吃惊，这不是正常的交谈吗，怎么就要叛逆了。侄女说，她妈妈不管她的时候，她学习还能好点，但是如果大家都来管的话，她可能只有摆烂了。
我队友一副这孩子毁了的感受，觉得她无法无天了。后来我提醒他，你有没有考虑到，饭桌上当着这么多人说，在她听来是说教、是批评、是否定她，也许你说的她在内心里面想过，但是没有表达，但是你要求她做到的同时也是在批评她没有思考这方面的问题。
教导孩子，要给她留面子，可以私底下说，不要放在桌面上讨论。
指责孩子，别人能做到的他不能；说教孩子要按照什么路径去做；批评孩子什么事情做得不对......家长对孩子，很容易产生这样的情绪，因为我们爱他们，所以以爱之名，想要给孩子正确的、想要孩子做正确的事情、想要孩子表现突出可以获得成绩，等等，却常常忽略了尊重他们，倾听他们，肯定他们，鼓励他们，给他们内在力量，让他们自我驱动。
