“老师，今天晚上还去宿舍吗？”放学时晨冉问我。
“今天晚上我有点感冒，就不过去了，你们自习吧，要是想睡觉的同学可以早点睡觉，不用去317”。
“不行啊，宿管老师说你不来，我们316的人不能去317去自习，因为有人说话”。
“待会儿你多戴个口罩吧，我宿舍里有口罩。”沅航插嘴道。
“老师，要不你就去吧，我的书还没背完呢”。浩宇给我说。
“好，我等一会过去，你们先去洗漱吧”，回到办公室整理好各项作业，我提着一袋重庆小麻花和数学教参过去了。
进入九年级，由于学习强度较大，新课赶得比较紧，很多孩子作业有时候完不成。鉴于此，我们进行了晚自习加长时间，但316宿舍是统一电源，其他宿舍关灯，他们就无法学习，只有到316宿舍去学习，十六位雨燕挤在一起学习，难免会有讨论声音，也或者是个别男生说闲话，宿管也要管理，不能影响其他宿舍同学休息，就不让316的同学去317自习了。
9：50到达317，一些同学已经开始了读书。沅航看见我，拿出两个口罩套在一起，不由分说给我戴上，被“绑架”的滋味还挺美的，我打开了重庆小麻花，给每个同学发了两个小麻花儿：“大家晚上熬夜了，需要多补充点能量，这是朋友从重庆带给我的，分享给大家。”
在一连串“谢谢老师”声中，宿舍开始静谧，我也开始研读数学教参，初冬的寒夜，没有了秋风的骚扰，也躲开了夏雨的叨扰，静的安详，静的温馨，但我知道这静中正在积累着巨大的能量，每一只雨燕的大脑在高速的运转，他们将各种知识原理，各科知识进行融合和贯通，总结归纳，形成独特的科学素养，正如安详的高山一样，在高山的内部正在进行着剧烈的上地质运动，流动的岩浆中隐藏着巨大的热量，当能量达到一定的时机就会喷薄而出，形成壮观景象。
看吧，浩宇侧卧在床头边，在默读《送东阳马生序》，晨浩拿着英语课文在指画着读背，而晨冉也在纸上给怡涵讲解物理题目，菘晨也克服疲倦在看课本知识点，黄博的随身小本上记满了英语单词和化学方程式，此时无声胜有声，他们正如一个个大将军在运筹帷幄，在调动千军万马去攻克一个又一个的难题军。
而我也徜徉在教参所构造的数学知识体系中，充实而踏实，体会了数学严谨的思维体系所带来的快乐，品味着数学编者对数学语言的精雕细琢。
今夜无月，可能月亮也有点困了，躲在云层之中，偷偷的小憩了。倘若他要在工作状态中，也一定会偷偷的爬在这个光亮的窗前，看一看这间宿舍发生了什么，他一定会看到每一张坚毅的小脸写满了知识的渴望，对梦想的追逐，对班级的承诺，对人生的责任。他更会惊讶，怎么还有一个中年男人也在认真的读书写字，他当然疑惑这个中年人的身份特征，当然，这一切对我们无关紧要，我们也没时间去和月亮陈述我们的故事，我和雨燕们有的是心有灵犀，有的是同频共振，有的是对生命状态的追求，有的是对生活的热爱和梦想的追逐。
10：30，离开317，宿管老师过来了，“你们班的学生说：老师在这里学习效率特别高，昨天晚上我要锁门，他们说你要来，能不能不锁门？我看你和王主席在楼下说话，就没有锁门，他们当时还趴在窗户上看你，等你来哩”。
“是哩，昨天晚上和王主席在楼下商量工作，没有顾上过来，所以今天晚上赶紧过来补偿一下，我被这帮孩子们绑架了”我苦笑道。
“你也太辛苦了，忙了一天，晚上还来陪他们上自习”。
“没事，晚上回家也是躺床上扣手机，在这里陪着他们学习，我也能静下心来看一看自己所感兴趣的课本，这还得感谢这帮孩子给我这么好的一个机会”。
走岀宿舍，东环道的路宽敞明亮，直直的通向远方，月亮出来了，大地一片皎洁，天天忙碌，多长时间没有留意明月清辉了。
也许中年人早已臣服了岁月的摆布，在岁月的一点点的缝隙中，刷一下手机，看一会视频，去放松一下紧张的神经，却忘记了身边还有这么绝美的风景。
今夜陪月亮一起加个班，意外美好真多，和月亮深情的对视一下，片刻的放空自己，真好！
