开学前的校园,随处可见老师搬教室、搬办公室的身影。我也是其中一员,上学期期末,我就打包好了教室的物品,收拾的时候,觉得这个可以留下来,那样或许以后会用得着,好像念旧一样,总觉得自己班用顺手的东西是最好的,舍不得丢弃,于是看起来不多的物品,我着实用了5个麻袋才装好。临近开学,要腾出教室给下一个班级使用,这些大麻袋成了我的包袱。重新打开袋子,眼睛好像安上了“使用频率提示器”,从未使用过的麻绳,原先想着或许会需要绑一些东西,但是又不知道绑什么,丢掉;空置的几个箱子还不知道装什么,旁边胶带紧缠的纸箱内,有一些消毒湿巾和抹布,正好转移到其中一个箱子,纸箱瞬间腾空,丢掉;好几个纸袋子里零散装着一些积分兑换的小礼品,捡起旁边的纸箱,将小礼品一样一样摆放进去,最后正好一个箱子装满,用胶带封好口,既不怕搬运路上散掉,也不怕放久了有小动物的“光临”,过期的花种子、不实用的小玩具陆陆续续清理出来,丢掉。
网络上有这样的段子,越来越多年轻人开始像老人一样,舍不丢东西,好像到了一个时间,就会“血脉觉醒”,包括开始听凤凰传奇。刷到这个片段,感觉有被冒犯,不知什么时候开始,我也有了这样的习惯,看到好看,比较方正的袋子,就会收集起来,像小时候家里的曲奇饼干罐会被妈妈拿来装针线一样,这些纸袋总觉得会很有用处。
于是趁着搬教室,我也算是狠心的断舍离了一把,说实话,要我下决定去丢一些可能有用的东西,是比较纠结的,但当我看到整理后清清爽爽的新教室,内心又莫名的舒服,不知道小伙伴们是不是有和我同样的感受。东西尽量精减,不要太多,家里保持整洁,是我妈一贯的生活风格,以前不太能感同身受,但随着自己对生活的感受一年一年积累,也明白摒弃旧的,迎接新的,心情虽充满起伏,但过后的清爽感,不容易被替代。
“断”是断绝不需要的东西,“舍”是舍弃多余的废物,“离”是脱离对物品的执着。有了当机立断的恰当取舍,人们就能释放压力,接触危机,最终得到自我缓解乃至救赎,是人的内心变得更轻奢和释然。
——《从“断舍离”中读出的积极信号》