本次课程和作业的感悟：
今天学习的分析树，因为时间关系，没有来得及做笔记，一会写完作业把笔记补上。没做笔记明显觉得没记住。通过老师的讲解和自我分析，我粗浅了解到我内心真实的状态，绘画真是神奇，看似不经意的每一笔，却都透露着内心的秘密。不画出来，自己都不知道，还有那些面相。
画作主题：《树》
画者基本信息：女，教师，44，一家三口，孩子十岁。
整体印象
1、印象关键词：目标，和谐
2、绘画时间：2019年12月24日
3、绘画顺序：地平线、树干、树冠、树根、苹果、草地、花、鸟。
4、涂抹和擦拭：树根
一、总：全局着眼
1、画面大小：正常，没有超过五分之四。
2、画面位置：中上。可能表示想法较多，比较现实，但缺少行动力。
3、线条特点：曲、圆。可能表示比较随和，人际关系较好。
4、色彩分析：暖色，明亮。可能表示情绪稳定，且积极向上，乐观，热情。
二、分:内容分析
房子——无
整体：
类型：
屋顶：
墙壁：
门：
窗：
烟囱：
台阶、走道、栅栏等：
人物——无
整体：
类型（火柴人、正侧背面、异性、动态等）：
头部：
头发：
面部：
眉毛：
眼睛：
鼻子：
嘴巴：
耳朵：
脖子：
肩膀：
躯干：
手臂（胳膊）：
手：
腿：
脚和鞋:
衣服（扣子、口袋）：
其他（包包、书等）：
树——
整体：比较大，自我意识较好，比较自信。或者比较不相信自己，有些夸大的成分。
类型：一棵果树
树冠：大、封闭、波浪型。外向，自信，人际关系较好，但内心也有封闭，不够敞开，有包裹，有自我保护。
树枝：无
树叶：无
果实：有七个果子。有明确的目标，并且有成果。或者目标过多，精力不集中。
树干：粗壮，笔直。内在比较直性，固执，不灵活。或者有家庭的支持或自我力量的支持。
树皮：无
树根：直直的树根，可能还是表达画作者比较直性，不够灵活。
树的附属物：无
地平线：直的。可能表示比较没有安全感，比较依赖，希望生活稳定。
附属物——草地、花、鸟。
三、总:统合整理
关于性格：活泼开朗，随和，有目标，有追求，外柔内刚。
关于心理和情绪状态：情绪比较稳定，乐观，热情，但内心比较直，缺少安全感，有依赖感，内心深处比较封闭，不够敞开，容易被人误解。
关于人际关系和家庭：为人随和，人际关系较好，能够获得家庭的支持。
关于画者需求：优劣势：
三个以上优点：活泼开朗，随和，有目标，有追求。
一个缺点：有依赖，追求稳定，有封闭。
给画者的建议：多与别人沟通，敞开自己，独立起来，不要依赖别人，稳定是最不安全的。
我是辛昱礽，这是我参加苹果老师“10天房树人特训营”打卡的第七幅画！
