行为与动机有着精确的对应关系，只要你看得出，只要你看得明，阅世的苦恼会少许多~
读“二十四史”是种“无用之用”，读几章几节，就是看个故事，没什么大用，得把片断连成脉络，脉络得出规律，规律才能发挥处世做事的一些指导作用。归纳功夫不够，读了还是没用。
十八岁爱情就是天上星，她就是伊甸园本身、温暖湖水和温柔沙发，后来才清晰: 自己有料，比什么都重要。
所有的文学形式，不管诗词歌赋还是小说戏剧，都有一个共同点，作家对作为人，这一生物形式，对其生命意识的穷极、探索、敲打与拷问，人何以为人，人的意义，不管变换多少种形式，文学反映的始终还是这个东西，不断重复，只是时代不同，在表层内容与形式上有所变化，内里的主题却是一以贯之，自我追索拷问可谓从来没变。只是因其秉持的哲学思想，意识形态，审美以及经济思维随社会动迁而流变，不同时代的“敲打”，得出的结论与体验，会有所不同，但仍然重复者多。
不脱一层皮，进了大学也没用，接踵而来的四六级、基础课高数物理化学、各门类专业课，排队依次进军，作业自习看书，堂测小考大考，个个张牙舞爪，更有吊诡的早操，累死人的二年级长跑考，加餐的证书考，实习兼职活动，论及昏天黑地，虽没有高三的学习密度，却一点不差准备高考的强度，更加上是自我督促为主，一缓气就是大踏步的落后，大学并不浪漫自在，听课也并不如相声享受，生涯浑如一场刺青，疼到坐卧不宁，才可能看到一点图景。如果大学是一泓金色泉水，扎下去沐浴一场就学有所成，那是多美好。 ——观漂亮大学录取通知书有感
