《0~8岁儿童纪律教育》
第14章 压力和弱势
经历遗弃和分居的孩子
生活在寄养家庭中的孩子：
当被寄养的孩子与同伴或成人意见不合时，他们经常会感觉到焦虑和害怕，影射出先前被家庭成员遗弃的经历。
因为这些孩子并不总是知道如何表达他们的情感，所以至关重要的一点是，你要用合适的方式表达情感为目标，为他们提供相关经验。
被寄养的孩子也会受益于可预知的一日常规所带来的安全感。比如临时不来学校，给孩子们留下信息，告知孩子们自己会离开，则有助于促进信任和团队建设。
班级剪贴本也可用来促进团队建设。因为被寄养的孩子们有过太多的监护人，几乎不可能有人来记录他们的成绩。把孩子们在学校的生活拍成照片，收集在教室里的日常生活中值得纪念的事情，并把这些内容装订成册，可以帮助处于寄养状态的孩子们记住他们童年中更多愉快的部分而不仅仅是困难的一面。所收集汇编的孩子的工作情况，不仅仅局限于记录学习，同时也要收集他们对成就的感觉以及作为学习团队中一员的记忆。父母离异或分居的孩子：
当孩子的父母刚刚分开时，孩子会经受较大的生活变化。搬到一个新家、新学校，遇见新邻居，改变日常作息以及失去每天和父亲（或母亲）共处的机会等，这些都会对孩子的生活产生剧烈的影响。这些改变会让孩子缺乏与他人的安全依恋。这通常会导致害怕被遗弃。
幼儿需要成人的帮助才能理解在一日生活中很多可能性都能引起变化。他们也需要成人的帮助才能找到建设性的方法，以度过他们感到焦虑和烦躁的时光。
为父母和孩子之间的关系提供支持：
在学校环境里，你可以使用一些策略来让家长关注他们的孩子。（1）听孩子向父母介绍喜欢的活动和喜欢的教室里的地方。安排家长和孩子一起参加5~10分钟的活动。（2）请孩子和家长共同完成一个分享阅读活动，双方轮流为孩子阅读几页他喜欢的书籍。（3）请家长和孩子在家庭布告栏上共同制作一节的内容，或一起制作一本“关于我的一切”的书。（4）让孩子告诉父母教室里的生活和学习准则。（5）收集家长最新的联系方式，这样你可以通过发邮件、寄信或留信息来告知孩子在班级中的生活。
支持孩子适应父母的再婚。
父亲和母亲被关进监狱的儿童
在任何情况下，同父母的一方分离都会导致儿童体验到不确定性和情感的困扰。父母中有一人如狱的孩子容易做噩梦，害怕新的环境，在学校生活中会表现出突如其来的难过。
教师可通过聆听这些父母入狱的孩子倾诉来帮助他们，同时不对他们的父母做任何判断。幼儿往往是从正面看待他们的父母的，当父母做的“坏事”而入狱时，他们往往会感到困惑。谈论父母的错误行为，会让问题更加严重。此时，对教师而言最有用的是知道孩子所失去的，并注重给予孩子父母之爱。对你而言，特别重要的一件事是，在教室里给这样的孩子提供一个持续的一日常规。这可以给这些正经历着生活巨变的孩子以安全感。
为家庭提供支持：对于父母中有一人入狱的孩子，照料他们最难的地方是如何维护亲子关系。缺少亲子互动会危害孩子的归属感以及整体幸福感。教师可以给孩子的监护人提供一些资源来支持他们。
军旅家庭中的孩子：对于那些父亲和母亲正在服役的儿童，你可以在教室里提供几种方法来支持孩子的社会性和情感的发展。首先你需要额外花时间来和孩子一起1对1的做游戏或给他们读故事。允许他们通过游戏、艺术、写作或角色游戏来表达他们的情感。确保班级常规尽可能一致，并观察压力信号（例如缠人、吮吸拇指等）。如果你注意到儿童行为的这些变化，请务必通知他们的家长。
你也可以鼓励孩子把在外的父母的照片带到班级里，并让他们分享以前和父母的交流。如果孩子问及父母的安全或归期，要注意你的回答。要小心的，告诉他们你不清楚他们父母的安全状况，同时要知道孩子在担心什么。最后很重要的是学校和早教项目能与其他社团形成合作关系，以共同支持军人家庭。
父亲和母亲过世：在应对挚爱的亲人失去的过程中，儿童会经历一系列的情感变化，包括：孤独、悲伤、内疚、愤怒和焦虑。失去父亲或母亲的幼儿可能会尿床、分离焦虑、易怒以及做噩梦等。为了让这些孩子不会错失重要的童年经历，你可以给家庭提供校外活动信息。让孩子参与娱乐活动不仅可以让他们从亲人离去的沉痛心情中适当解脱，也可以使健在的父亲或母亲，在没有压力的环境下与孩子愉快相处。……所有的孩子，特别是那些处在艰难的生活环境中的孩子，特别需要老师的温暖的、回应性的、充满关爱的互动。在班级中与每个孩子建立这种关系，对减少潜在的行为问题大有帮助。要注意孩子什么时候需要额外的支持，花时间给孩子提供帮助，这是建立积极的师生关系的基础。
要记住，积极的态度很有帮助。要确保你在孩子周围营造乐观的氛围，特别是讨论未来的事情时。在孩子需要交谈或独处时，给他们提供一个私密空间。通过每天花些时间和他们高质量的1对1的相处，让他们知道你关心他们，甚至每天只要几分钟，就可以给孩子传递这样的信息：在他们需要帮助的时候，你就在这里。
尽管孩子处于悲痛之中，但重要的是，对其保持与以前一样的行为期望。你要记住，当一个挚爱的人离去，使这个家庭会立即受到打击，所以对这样的家庭应尽可能的降低学校项目和学校活动的书面作业要求。
