语言本身是一门优美的艺术，也是一门可以探究出乐趣的学科，那么如何探究出英语学科的乐趣，提升学生的学习兴趣呢？
首先，要营造英语学习的环境，课上可以做情景模拟，比方说学习商店用语的时候可以老师假扮售货员，学生假扮顾客，增添趣味性。
英语学习环境是多方面营造的，比起学校环境，家庭环境也很重要，这不必要求父母有很高的英语水平，只需要父母用简单的英语对话和孩子交流，陪孩子听一些简单的英文歌曲，培养孩子对英语的喜爱，父母不必太担心孩子发音不标准或过于强调正确发音，随着孩子年龄增长，自然而然的会知道正确的发音。
英文的发音结构属于“拼音系统”，也就是说如果知道字母和声音的对应关系，孩子就能看字念词，而这也是目前许多儿童美语课程将“自然拼音法”列为第一阶段教学重点的原因之一。二、双语家庭省钱行动 学英语，并非象一些父母所想的那样需要投入一大笔开销。其实，有种既省钱，又能使孩子进步快的办法，就是利用好生活中的每一个小细节。 回到家，你可以先打开收音机或电视机（VCD/DVD）为孩子播放英语节目，哪怕孩子并不愿意看也没关系，请让家里充满英语氛围，让孩子习惯地在英语环境中游戏。
在创设双语环境时，父母一定要注重满足学龄儿童的好奇心，尽量用一种符合孩子年龄特点的共同语言来进行启发、引导，让学英语就像在读一本童话书或是看卡通片那么有趣。
其次，课后可以留一些趣味性作业，比如学电话用语时可以让同学间相互打电话，用所学句子交流。
然后，在班级设置英语角，定期举办英语活动，做英语游戏等，不但可以提升学生口语水平，还可以形成浓厚的英语学习氛围。
另外，英文绘本对学生而言也是非常新奇的，一面是五彩缤纷的漫画，另一面是相应的英文句子，在开启学生想象力的同时也激发了学生学习英文的兴趣，图文并茂易于学生理解英语。
英文绘本在启发孩子英语学习，增强英语学习趣味性，引导孩子懂得爱与分享方面起着至关重要的作用，我曾经读过一个英文绘本，讲述的是一个孩子在游泳池里看到蓝鲸的故事，大家都知道蓝鲸是世界上最大的动物，不可能生活在泳池里，可是孩子通过给蓝鲸博士不断的写信感动了蓝鲸博士，故事的最后孩子帮助蓝鲸回到了海洋，泳池里是不是真有蓝鲸已经不重要了，重要的是孩子的想象力，善良和爱的种子在潜滋暗长。在读完这个故事后，文中多次出现的蓝鲸bluewhale 海洋ocean 泳池swimming pool 等单词很容易就被孩子记住了，绘本很容易抓住孩子的心，对孩子的成长有着很积极的影响。
作为一名英语教师，我会不断探索各种办法，致力于让孩子在快乐中学习，改变传统教学方式，不断探索创新，愿孩子们都能有效学习，健康成长！
