暑假如期而至。
对于众多孩子们来说，暑期意味着什么？昏天暗地的游戏？想睡到几点就到几点的自然醒？还是无孔不入的补习班？
想想看，旁边孩子的暑期无外乎就是如此了吧。
对于补习班，许多家长都抱着打针心里安慰剂的想法，上一对一的辅导班也好，还是二三十个人的小班也罢，总之，不能看着孩子在家闲着。
想想看，面对手机，电脑，游戏的围追堵截，那都是暗黑破坏神，仿佛只有辅导班是块净土，才是收留之地。再加上假期不能在家陪孩子，干脆把辅导班当高级保姆得了，也就是省心省事，就是不省钱罢了。
于是乎，一个假期下来，孩子就在各种辅导班穿梭，比如，数学吧，平时比较弱吧，这次需要着重补补吧？英语吧，需要加强一下吧？还有即将到来的物理和化学，需要上个预习班吧，否则怕新学期应付不过来吧？对了，还有书法，平时没有时间学习，这下也该集中练练字了吧？这还不算完，还有其他爱好也要兼顾一下吧，比如，各式乐器吧，各种舞蹈吧等等这种看似必不可少各种能力及技巧。
以陶冶情操为目的的各种兴趣班也就算了，以提高分数为己任的辅导班呢，则要掂量掂量自己买的值不值了。
想想看，辛辛苦苦花大价钱报的班，等开学后一检验，哦，原来都是浮云遮望眼！到时候各种埋怨和不甘又都统统涌上心头，唉，当初不如……好了！
也不是说不让娃儿们上各种辅导班补习班，需要纠正一下三观的是，在国外，也是如此，尤其是中产阶级家庭。
其实，家长的初心都是好的，为何起不到任何作用呢？个中缘由不得不引起我们的深思。
第一种情况，许多孩子是被家长推着走的，毫无主动性而言，也就是说，在辅导班上，是身在曹营心在汉。身边有好多这样的例子，比如，数学的辅导，很多孩子往往没有任何效果，当然，跟选择的老师水平高低有关，但是，更直接的原因是，孩子的主观能动性没有调动起来，这个时候任你怎么苦口婆心，效果总是寥寥。
所以，对于花钱买心安的家长来说，孩子不上心的话，你就省省银子吧。
第二种情况，家长是饥不择食，啥都想给娃儿们脑子里灌。比如，对于初三即将开始学习的物理化学，在自己孩子数学还差很多的基础上，马上介入物理化学的学习，等于是拔苗助长，不如把数学基础打牢了，再从长计议不迟。
所以说，对于胡子眉毛一把抓的家长来说，还是重点突出，主次分明点吧，你啥都想抓，最后或许啥都抓不住。
第三种情况，是离开了辅导机构就不能过的家长。在许可范围之内，或许可以考虑带着娃儿上班，自己带着比交给五星级的管家差不到哪去。再有就是，辅导不是万能的，还是研究一下怎么调动孩子的积极性更靠谱些。
所以，对于认为辅导机构万能型的家长，不要把请人辅导当成你的救命稻草，自救更靠谱。
