教务考核实施办法
所有的考核最终指向的都应该是执行，为了把教学发展规划落到实处，推进学校教育教学的改革与发展，对学校教务考核的实施办法明确如下：
一、考核期限：教务考核期限分为三期，包括周考核、月考核、绩效考核。
二、考核主体：教务考核分为三级考核，考核主体包括三级，备课组长、学科组长、教务处和学校领导中层。备课组长主要考核组内教师、学校组长主要考核备课组、教务处和学校领导中层可以同时考核任课老师备课组学科组。
三、考核对象：教务考核对象也分为三级，包括任课教师、备课组、学科组。
四、考核形式：表扬通报积分、荣誉、奖励等。
五、考核分值：0.5分、1分、1.5分、2分
六、考核项目：
（一）备课。各备课组必须进行集体备课，备课图片、记录等，每月统计公示一次。学科组、教务处通过随机抽查作业、询问学生、检查教案等形式，了解集体备课情况，及时进行通报，通报每周汇总公示一次。
（二）听课。
1.领导推门课，听完课即反馈，通报表扬加分及时发到学校群，标准0.5分
2.组内公开课，作为集体备课的一部分，属于磨课环节，组内成员必须听，备课组长拍图发群，编辑通报发学校群，参与听课者0.5分，无故未参与听课者-0.5分；学科组、教务处检查听课记录，优秀者0.5分，编辑通报发学校群。
3.校内公开课。同科老师必须参加，学科组长拍图发群，通报学校群，标准同组内公开课；检查记录同上。
（三）作业。学科组抽查、教务抽查、学校领导抽查，均以通报形式及时发学校群，标准0.5分；教务处组织的统一检查，查集体备课，统一作业，优秀教师、优秀备课组、优秀学校组进行表扬加分，0.5分标准。
（四）培训。
1.市内区外培训，按上级通知要求，按时参加，认真记录，培训记录拍图提交，学科组长审查，以通报形式进行加分，标准0.5分。
2.线上培训，按要求参加，认真记录，拍图提交，学校组长审查，以通报形式进行加分，标准0.5分。
3.外出培训，返校后进行分享交流，按教学活动进行加分，教务处负责通报表扬加分，标准按校内培训讲师标准来计。
（五）反思。根据教龄不同，反思数量要求不同，教务处每周统计公示反思数量、积分。具体积分按考核标准执行。
（六）基本功。包括粉笔字、钢笔字、简笔画。
1.粉笔字，按小组，每周规定篇目，书写，展评，组长做好统计，并于当日公示积分。
2.钢笔字，在钢笔作业群提交，每周一次，线上专家考评，每周公示，教务处做好统计，积分。
3.简笔画。在钢笔作业群提交，每周一次，美术组负责考评，每周公示，教务处做好统计，积分。
（六）大型活动。按教务考核规定，根据活动大小、持续时长、难易程度、获奖情况，由教务处进行通报表扬，加分，标准0.5-2分不等。
七、考核统计与公示：
1.学校领导中层巡班巡课及时表扬通报加分，通报公示群中。
2.备课听课作业按教学常规检查进行考核公示加分。
3.每周一之前教务处对上一周通报表扬、常规检查通报考核加分情况进行统计汇总公示。公示期一天，有异议的老师及时反馈，教务处进行核实、确认。公示以后，存档备查，月末时进行月度汇总，作为月度平时考核的依据；绩效考核时对半年内的数据进行汇总，作为绩效考核、评先评优的依据。
注意事项：
1.通报格式按照“年月日＋事由＋表扬对象＋加分分值”的格式，例如“20210913巡课反馈：张三老师课堂气氛活跃，师生互动，讲解清晰，建议加0.5分。”
2.所有的通报表扬、公示汇总，统一发QQ群。
