图片发自简书App
文/晴妤
一转眼，女儿已满两周岁，乖巧可爱，聪明伶俐，全家人视为掌上明珠。
前不久，几个同事相邀，带着孩子来我家玩。
小孩子们年龄相仿，各有特色，玩的不亦乐乎，我们几个大人围坐一起，品茶闲聊，好生惬意。
不一会儿，话题不自主地转到了孩子身上，同事都不自觉地称赞自己的孩子，这个说女儿会唱几首歌了，那个则说儿子会跳几支舞了，脸上洋溢着自豪和骄傲。
我也不甘示弱，接着把女儿喊过来，现场展示。
此时，女儿正拿着一个小型记事本，于是我指着封皮上的“时间煮雨”对女儿说：“跟着妈妈念，时——间——煮——雨——”女儿乖巧地重复着，吐字清晰，我倍感欣慰。
随即，我又写下了女儿的名字“小晓晴”（这名字上个星期我才教过她），并问她：“这是几个字？”
“三个字！”女儿脱口而出。
同事立即投来惊讶的目光，我的虚荣心瞬间得到满足，趁时又问：“这三个字怎么读？”我胸有成竹地等着女儿给予肯定的答案。
“时间煮雨！”女儿欢呼雀跃。
我顿时哑口无言。
