如果你不改变问问题的方式，你永远都不会成功。——现代管理学之父德鲁克
《学会提问》，这本书的实践性与逻辑性，都要略优于先前我买的一本叫做《一本小小的蓝色逻辑书》。
虽然两者都包含许许多多的实例说明，但就其实践操作来说，肯定是前者略胜一筹，其按照第一人称的思考方式，手把手地安排思考题来让你身临其境，庖丁解题。
论题，结论，理由，假设。这些词是不是很眼熟，对于经常写议论文，经常打辩论的同学，必然是信手拈来。此次总结将会容纳批判性写作林林总总的知识点，以此巩固基础，更能拓展思维。
你以为你会问问题？但事实很会打脸，你不会！
就算你会做个“杠精”，但你一定不会做一个优秀的批判性思考者。
下面，我将参考书中的知识体系与自己的读后感悟，总结出一些精华的知识点。
那么，天不早了，开始嘚吧嘚吧。
一.学会提好问题
0.什么是批判性思维？
有一套相互关联、环环相扣的关键问题的意识
恰如其分地提出和回答关键问题的能力
积极主动地利关键问题的强烈愿望
1. 你将在哪里利用到批判性思维？
客观评价图书，杂志及网站上读到的文章或论述，不盲从，不盲信
评价一场讲座或演说的水平高低
提出自己的观点并进行论证
通读指定文章后撰写有理有据的论文
2. 两种思维方式介绍：
海绵式思维，淘金式思维。
思维清单：
我有没有问“为什么”别人要我相信他的观点
在我到别人的说话方法有问题时我又没有把它记下来
我对别人说的话，有没有进行客观评价
针对某一的特定主题，我又没有形成一套自己的思维方式的基础，并形成一定结论
3. 弱势批判性思维与强势批判性思维
弱势：目的就是抵制和驳倒那些对你意见不同的观点和论述
强势：要求我们用关键性问题一视同仁地质疑一切主张，包括我们自己的主张
4. 什么是价值观？
价值观指的是人们人们认为那些较有价值，而且没有说出来的观点
批判性思考者应该拥有的价值观：自主性、好奇心、谦恭有礼、以理服人者必敬之
5. 让对话不中断下去的方法
尽量阐明自己对别人意见的理解，不妨问一问，“我好像听你说过这个”
问一下别人，有没有证据能让他改变观点
提议暂停一段时间，你可以尽量找到支撑自己结论得到最佳证据
问一问别人，为什么他认为你据已形成的结论的那些证据显得不堪一击
尽量弥合分歧，寻找一个双方都可以接受的理由
找到一些共同价值观或者其他一致统一的结论，以此为基础，找到对话中的分歧的原点。
好奇心再强，也要显得体贴关心和不愠不火，一旦讨论的语气升，就要不断地提醒自己，你是来虚心学习的，不是来舌战群英的。
确保你的表情和肢体动作都表现出谦恭的心态
