在日常教学中，很多孩子反应一部分语法枯燥晦涩，不易理解，为了让孩子们快速辨别区分，我们可以利用口诀记忆法，例如以下几方面的学习：
一、发音与拼写类
1.oo发音口诀
d,k 之前读短/u/ (如:good, book),
食物、脚、血是例外(food /u:/, foot /u/, blood /∧/)其余多数读长/u:/(如:moon,school)。
2.th发音区分
名动形数则为清(/0/)，代副连介定是浊(/ð/)。
例:think(清)，this(浊);bath (清)，bathe(浊)。
3.ie/ei拼写规则
i在e前，除非c后(如:believe，receive);
发音若是/ā/(如:neighbor,weigh)，则e在i前。
二、句型与结构类
1.定语从句
定从分类有奥妙，限与非限看逗号定前必有先行词，名代两类最适宜定从先行很紧密，代副两词拉关系
2.语序歌
主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置最特殊，不能全和汉语比。
3.宾语从句
宾语从句三要素，
引导词、语序、时态。引导词分三情况，陈述句that可省略。
三、易错点提醒
1.some和any用法
肯定句中用some，疑问否定用any;但若请求或邀请，疑问句也可用some
2.介词in/on/at(时间) in在年月季节前 on在星期日子前早中午晚都用in黎明午夜用at
3.lie与lay
规则的撒谎，不规则的躺，躺过就下蛋。
(lie 撒谎，是规则变化，lie躺，是不规则变化，)
四、趣味记忆法
1.in和 on
与 paper 的关系印刷用 in，写上用 on与tree 的关系
果实长树上 on on on 小鸟枝叶里in in in与墙的关系
贴挂墙上 on on on 窗嵌里面 in in in
2.形物、名物代词区别:
形物代词胆小鬼，出门要有名词陪。名物代词独行侠，一人勇敢闯天下。
3.多个形容词作定语排列顺序:
限定描述大长高，形状年龄与新老，颜色国籍出材料，用途类别往后靠。
当然这只是一部分口诀记忆，在未来的教学中，我们教师都应不断探索创新，蓄力远航。
