我做语文老师今年迈进第十七个年头，回头小结自己的成长是学校平台的搭建、外界力量的支持、还有自己的教育坚守。
1.热爱才会进步
首先需要自己热爱，自己不喜欢，无法心情的愉悦地去做每日繁杂、枯燥、重复的生活。学生一天找你十遍就得烦，喜欢是坚持的支柱。
2.不断学习、不断充电。
十七年的教学中始终不断跟进学习，入职时期的新教师培训、北京市骨干班主任学习、语文青年骨干学习班、李卫东特级教师工作站、挂职脱产学习、2018年被授予初北京市市骨之后又加入了北京教育学院文学院吴歆歆院长的名师工作室，学习是辛苦的，也是历练的，同时缩短了我成长的途径！
3.用学科理论武装自己
学习带来的实效就是课堂改变了，陈旧观念变新了，零散想法化整了，学到的可以用在课堂上，这几年我所听过的课不计其数，每节课都能有所获，有启示。薄薄的一本课程标准圈画的花花绿绿，一到不明白的课翻翻课标解析，受很大的获益。
自己参加过很多项目，北京市政府委托教委组织的数字学校录制，本人参与三节课。信息推送微课三节，参与课程帮资源包课程两节，参与全国教育科学“十二五”“教育部规划课题、北京市教委委托项目“市基础教育在线服务体系”语文学科内容开发、北师大郑国民老师核心素养命题项目，所有的这些工作没有理论、没有体系是支撑不了的。
4.逐渐成长、及时反思
因为不断学习，不断积累。所收获的也是居多的。参与出版北京出版社出版的《汉字的味道》《我们一起研学吧》《微课教学设计集》朝花出版社出版的《作文立意攻略》区级《区学科渗透社会主义核心价值观教学设计选编》。
5.平台搭建，你乐我意
所有的成长都是主观的，还有关键，平台。绝对的服从和接受。工作没有贫贱之分、那儿需要就上哪儿了，同时也是积攒，给你的台阶虽是低的，但也能迈出一步。
今天我坐在这里，是校方给我的机会，同时又是一次挑战，一周的讲座、授课、听评课，是对自己新的一次提升，感谢各位，我以自己的一个积累抛砖引玉讲讲我的语文课。
