时下，电视剧《小舍得》正在热播，剧中的情节之所以吸引人源于这部剧中所反映出来的教育焦虑正是现实中家长正在经历且备受折磨的真实写照，人们不禁问道，教育焦虑究竟从何而来？
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剧中三个家庭都不同程度的产生了教育焦虑，但他们对孩子都有一个共同目标，那就是希望孩子成才。
田雨岚想通过孩子的高分“母凭子贵”在公婆面前抬起头；夏爸不甘自己的宝贝女儿不如别家孩子，给孩子狂补知识、辅导作业，最后又把注意力放到雅德中学的学区房；米桃父母一直告诫米桃好好学习，把全家希望全部押在米桃身上，米桃父母坚信万般皆下品唯有读书高，希望米桃通过优异成绩实现跳农门。
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有时候家长在职场中的表现对于孩子成长是一种积极的引导，它让孩子明白唯有拼搏、努力才能得到自己想要的一切，会让孩子更有担当和竞争意识。
可是田雨岚却把她自卑的情绪完全施加给涉世未深的孩子身上，一直告诫子悠自己有才是自己的，不仅从小一路上各种补习班，还挤压孩子休息和玩的时间，让孩子喘口气的机会都没有。
在剧情中颜子悠向妈妈表达心声，只要看到自己没有学习她妈妈就浑身难受，只要看到子悠休息就要让他多做两套试卷。
监督孩子学习本没有错，毕竟那个年龄段的孩子自制力有限，适当的监督可以促进孩子进步，但是在监督的同时是不是也应该给予孩子一定的空间和自由？劳逸结合对于孩子学习来说不皆大欢喜吗？田雨岚无时无刻的危机感和焦虑感正是源于她骨子里的自卑感，来源于她不够优渥的原生家庭和不断攀比的心态。
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反观南俪放养式的教育方式也让一大批家长着实着急。夏欢欢性格开朗、乐观、多才多艺，不仅荣获小主持人奖还参加合唱比赛并且荣获第一名，可每每考试成绩下来却不尽人意。
而在学校这样一个半封闭的生态环境中，学习成绩好坏是评价一个学生是否优秀的重要因素，甚至比其他方面重要的多，这也是后来在选举班干部时落选的原因。不仅夏爸着急，就连夏欢欢在面对同学冷嘲热讽之后也主动要求补课进步。
夏爸夏妈的教育焦虑有一半的因素来源于他们只想着让夏欢欢不随大流的快乐成长，却忽视了学业成绩对于一个在校学生的重要性。
在当夏欢欢取得明显进步的时候夏爸仍然危机感不断，就像上了一根紧绷的弦一样不能放松。这让我想到最近热议的北大教授在谈女儿教育问题时坦言能够接受自己的女儿平庸。
如此优秀的人都能接受这个现实，为什么现在那么多的家长却不能接受？这其中的缘由令人深思。我想夏爸夏妈的教育焦虑还有一个重要原因就是不能正视自己孩子也会平庸、也会不如别人。
我想只有家长心平气和的接受这个事实之后才能正确看待孩子的学业，才能真正让孩子在一个轻松、快乐、舒适的环境下成长。
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现实生活中米桃这样的孩子并不少见，都说穷人家的孩子早当家，她们懂事能干上进肯吃苦，但是家长能给与她们的确实有限，她们的内心往往孤僻、封闭，渴望通过自己的努力改变现状，这种想法并没有错，只不过仍然需要摆正心态，正确看待自己拥有的和未拥有的。
剧中当夏欢欢在米桃面前试穿自己漂亮的小裙子时，显然米桃是自卑的，夏欢欢考虑的只是裙子好不好看，而米桃第一想到的不是好看和合适，而是耐穿，裙子大一点、耐脏一点就能穿的时间长一点。简简单单一件小事就看出了家境的差距导致两个孩子的思维角度也千差万别。
在米桃心里她并没有嫌弃自己父母没本事、不能给她优越的生活，米桃曾说过自己最大的愿望就是当一个好妈妈，在孩子需要的时候能够时刻陪在孩子身边，米桃也说过希望一直和父母在一起、一家人永远不分开，在观众的眼中米桃已经很懂事了，可就是这种懂事成了压垮她的最后一根稻草。
米桃父母因为条件艰苦一直要求米桃懂事听话，但我们也不能像米桃父母那样时刻把家穷和懂事放在嘴边，让孩子和我们一起承受过多生活的压力。我想孩子健康、乐观、积极向上、不卑不亢才是家长能够给予孩子的最宝贵的礼物。
