2020-02-14

行思致远NO.078‖ 教育的核心职责不是传授，而是“开门”，为学生打开那一闪让眼睛变得格外明亮、格外有光的那一扇门。开启这扇门，有四个层次。第一，就是把“教科书是学生的世界”变成“世界是学生的教科书”。这需要教师有开放的课程意识，善于走出教材，带着学生走向世界。第二，不是把世界带给学生，而是让学生去发现这个世界。这就需要引导学生以研究和探索者的身份与世界互动，从而认识和发现这个世界。第三，把学生的世界变成学生的“视界”。这需要修炼学生观察世界的角度以及看世界问题的高度。第四，世界是丰富而神秘的，而每一个人也是一个宏大的世界。这是由认识世界进而把自己融入世界，打通人与世界的连接，从而深刻认识自己的丰富与独特。