中考复习备考的几点粗浅做法
——以英语学科为例 武山县马力中学 包绪红
中考复习备考工作是一项繁琐而细碎的工程，时间紧，任务重。为使中考复习备考更有计划性、针对性、高效性，在百日冲刺的短时间内，就如何提升学科成绩，我谈几点粗浅做法，与九年级的同仁们共勉。
一、抓基础，挖教材，研课标
1.抓基础。其实就是对学生学情的一个把控，即将学生清晰分类（优生、中等生、后进生）才能有的放矢去投喂基础知识。
2.抓教材。试题的考点知识均源于教材，只有10%的考点知识高于教材。因此，一定要以教材为载体来抓备考。
3.研课标。以2022版新课标中提到的核心素养为准绳，有靶向性的对标复习是关键。
二、抓中间，促两头
以学生为中心，经过一两次的诊断性考试之后，对学生进行学情大洗牌，采用抓大放小之策略，鼓励先进树榜样，狠抓中后进学榜样，即班级人数的后三分之一。要注意方式方法，弹性、谈心去加压，切勿适得其反。其实个人教学质量的成败与否，后三分之一是要害因素。
三、学法指导
复习要有计划、有针对性，而且练习时需要强调，师生要同做，教师才能掌握考情考点。在学法指导上，要培养学生分析问题和解决问题的能力。不可满堂讲满堂灌，要讲练结合，做到自主学习——小组互助（师徒互助）——问题反馈——教师点拨，有效利用“兵教兵、兵强兵、兵练兵”的战术战略。
四、题型板块
英语学科满分150分，阅读理解和书面表达占90分，可见阅读和写作的重要性。因此以读促写的知识输出教学要常态化进行。
五、课堂五味瓶
有效、有趣的课堂应该是五味俱全的，课堂形式是多种多样的，听、说、读、写、译多样开花，全面培养。盲听，站读，坐写，互说，对译，既锻炼了学生的多种能力，有培养了学生学习英语的兴趣。
六、书面表达
教师要通过一年来对时事政治了解尝试去猜测书面表达题，如网络、环保、五项管理、家庭和学校感恩教育、饮食等方面给学生提供高质量范文。让学生不惧怕书面表达。
七、听力
是2023年开始的新题型，占20分，题材广，难度大。要通过多听、盲听、针对性训练来提高，是续功，不是一朝一夕就能提高的，得去坚持才能见成效。
八、鼓励学生
复习阶段，对学生多鼓励，少批评。要激励学生坚持追逐梦想。诸如：我知道你在备战中考，加油! 这个阶段是你人生中的重要时刻，也是你展现自己实力的机会。请保持自信和乐观，积极应对每一道题、每一门学科，用良好的心态积极去挑战，现在的努力会换来未来的幸福。
九、教师要有自我总结
复习过程中，教师首先要做到心中有数，思绪清晰，构建起自己的学科考点知识网。盯尾抓辍把好学情，查漏补缺抓好纠错，清楚把控三个复习阶段各自的黄金期。 十、建议使用资料
甘肃省密卷，甘肃省评估卷，天水市会考指导，甘肃省黑白卷。
2024年3月21日
