复习课是初三物理下学期的主要课型,复习课也是学生最不喜欢上的课，如何上好复习课,调动学生学习的积极性,达到最好的复习效果,这是困扰很多老师的一个问题。平时教学就像栽活一棵树,而总复习好比育好一片林。栽活一棵树容易,育好一片林要花功夫。今天上午物理韦庶老师给我们带来了一堂精彩的物理复习课《功和功率》，很好的解决了复习课中遇到的问题，值得我们九年级教师在复习课中借鉴。
一、课堂实录：
1、课堂导入：小视频大力士拉车导入，引出课题，提出问题，引发学生思考和回忆已学习过的内容。
2、课堂环节：（1）每个知识点都是通过小视频解读，再配以例题，学生练习，教师提问，引导解决问题。
（2）每个环节衔接的非常巧妙，合理的导出下一个知识点。例如：小视频人和起重机做功对比，引导学生在讨论中，自然引出下一个知识点功率。
二、课堂亮点：
1、虽然整堂课复习的知识点非常多，容量也很大，但韦老师使用了7到8个小视频把整堂课串起来，孩子们学起来非常有兴趣，小视频的内容设计的非常好，结合生活实际，还有孩子们自己拍的小视频，再加上欢快的视频音乐，符合青少年的接受方式，使得整堂课孩子们的积极性非常高。
2、韦老师在复习课中做到了充分备课，每个知识点在衔接过程中，都是在孩子讨论解决上一个知识点的过程中，要解决问题时引出了下一个知识点。
三、课堂建议：
1、九年级教师在复习每一个知识点时，首先要认真研读课标，根据课标要求安排好知识点，是应用还是理解还是掌握，一定要做到心中有数。
2、从目前的时间来看，基本可以完成三轮复习，一定要抓好每一轮的复习重点，例如：第一轮过知识点。第二轮复习必须是在第一轮基础上的“巩固、完善、综合、提高”，使学生对各知识点的纵向认识更深刻、横向运用更灵活，使学生知识结构更合理、更稳固。学生得到的知识不再是支离破碎的，而是系统的、相互联系的完整的知识体系。第三轮查漏补缺、精讲精练、针对性的解决问题为重点。
3、作为毕业班教师要对自己的科目有整体的复习规划。
我们都知道中考首先是“衡量学生是否达到毕业标准的主要依据”，其次才是“高中阶段学校招生的主要依据之一”。所以， 命题面向的是全体考生，试题一定不会很难。基于此，我们一定要根据实际的学情，在复习与训练过程中我们要面向全体同学，对考点不必抠得太深，要不遗余力地夯实学生的基础，千方百计地提高学生的能力；要求课堂结构是低起步、慢坡度、高收尾、留思考，同平时讲课一样，一以贯之地注重学生良好思维品质的培养。
