众所周知，阅读能力是一个人的底层能力，是学会任何事物所必须的能力。

目前，国内对于阅读的重视越来越高，连中高考的语文试卷字数都从7000字增加到上万字，如果阅读能力差，恐怕连高考题目都读不完，更别提读得懂了。

阅读力应从何时培养？想必这个问题我们都知道，那就是从小培养啊！

那要小到什么时候？小到从孩子出生时开始，甚至是孩子出生前就开始了。

每个阶段的孩子，阅读力的培养方式是不同的。

还是胎儿的时候，父母的双语胎教有助于孩子在出生后，培养双语学习的语感。所有，别小看胎教的力量。

婴幼儿时期，主要是让孩子熟悉父母读书讲故事的声音，配合夸张的肢体语言，放点好听的音乐等，给孩子创造阅读的氛围。

孩子能说会道了，就要更多陪读，跟着孩子一起共读，给他们讲各种绘本、故事书，并多提问，多互动，引导他们去理解故事情节以及背后的道理。

孩子上学了，就应该培养孩子的自主阅读意识，让他们选择自己喜欢的书去读，创造出每天必有的自主阅读时间，父母这时也需要陪我他们身边，为他们提供必要的指导。

孩子在学习阅读，提高阅读能力的过程中，一定少不了父母的陪伴和引导。父母喜欢读书，耳濡目染地，孩子也会慢慢喜欢上阅读。

父母是孩子最好的老师，为了让孩子能爱阅读，作为父母就必须做出表率。所以，家长们请放下手机，关闭电视，拿起书，跟着孩子一起阅读吧。

#年阅百本书#阅读记录  001/100

《如何培养孩子的阅读力》