正在读一本书，《笔尖上的成长》。附标题是北京四中黄春老师教你写作文。里面收录了黄春老师所教过高中学生的作文。这本书本来是为儿子买的，我信手翻开读了读，竟然不能罢手。感慨于黄春老师坚守“写出你的真性情”的教育信念，又感动于那些现今大部分已就读大学的孩子们高中时的青春心态和在生活对人生的独立思考。许多个鲜活的灵魂和独特的思想通过一篇篇文章，如美丽的焰火在思想的星空中绽放。
且看《笔尖的深度》一文中的一段话。
“笔尖下划过的每一笔，背后其实都是写信人深深的思考和想念，写信，也远不止是念叨琐事，当万籁俱寂，只有内心供自己审视和解读，信中的语句便正是自我的叩问和感慨，很多时候，一闪念之间的感悟或许并不深刻到难以忘怀。而当以字斟句酌的形式印在纸上，才真正融化入内心，达到更高的思考深度。”
文章虽然是说写信的意义，但是写信也是一种写作。而写作在一定意义上便是自我的叩问和感慨。我们在生活中，在阅读中，经常会有一些一闪念之间的感悟，周国平先生称之为“风中的纸屑”，若不加以记录整理，便被时间的风吹散，那些一闪念之间的感悟，便成了思想夭折的婴儿。所以一定要养成记录整理思想的习惯，让思想在笔尖上成长。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中也提到“记日记有助于集中思想，对某一个问题进行深入思考。”“日记能教给我们思考。”
所以通过写作能把零碎的不系统的思想通过整理成文，使之条理化。而在整理过程中，你需要查阅一些资料，这又拓宽了你的知识面，同时在原有思想的基础上，进一步更新、深化了你的思想。
如果说写作是思想的助产士，而感悟生活和阅读便是孕育思想的子宫。
在全民写作的自媒体时代，写作的文章五花八门，各种技巧应运而生。各种标题党更是摄人眼目。而好的文章却一定是深刻思想与艺术语言的完美结合。所以有独到而深刻的思想是写好文章的基础。
那么从今天开始，努力记录每天的阅读与生活的感悟吧！重点不是写多少字，而是为此都想了些什么，让思想在笔尖上生长。
