完成任务指的是维持注意力和能量水平直到任务完成。完成任务的困难可能出现在学校，也可能出现在家中。在家里，你可能会注意到家务事只做了一半，或者未达标准。你发现孩子需要更多的辅助才能完成那些已经开始了的任务。有时候，活动的最后一步——收拾和整理的工作——被剩下了，没有完成。有执行功能困难的儿童经常出现半途而废的状况，即使这些是他们喜欢的任务、项目和爱好。
完成任务中最常见的困难领域就是完成家庭作业。完成家庭作业要求内心的坚持和耐心。而一些儿童在毅力的发展中显示出了滞后。儿童无法完成家庭作业的原因是复杂的，不仅仅是单一的动机因素。有时候，儿童并不理解任务的内容，或者被任务吓到了而不知从何下手。有时候，他们能够顺利开始，但一遇到困难，就会停下来逃避这项任务。当任务难度太大时，儿童经常出现回避行为并表达他们对任务的憎恶，而且他们并不想要承认这一点，也不希望寻求帮助。与之相对，有时候孩子可能觉得任务简单和无聊。
如果你的孩子在完成任务上存在困难，你可能会听到过孩子的老师将之描述为“开小差”。为了更好地理解孩子面临的困难，你需要询问老师，孩子“开小差”时正在具体做些什么。同时，询问老师，孩子在完成哪项任务或科目、在什么时间是在“开小差”或“专注完成任务”的，这样你就能获得关于完成任务困难主要原因的相关线索。
任务完成对你的孩子来说困难吗？使用下列的清单进行判断，标记符合你的孩子的描述：
1，我的孩子在做家务时开小差，以至于总是做不完或者要花很长时间才能完成。
2，我的孩子需要大量的提醒和辅助才能完成家庭作业。
3，如果孩子写作业时我不坐在旁边，她或他就无法完成作业。
4，我的孩子看起来只会把精力放在自己喜欢做的事情上。
5，老师经常告诉我孩子没有完成课堂任务。
6，我的孩子在写作业时总是很容易半途而废。
7，即使是孩子喜欢的任务或项目，她或他也不能完成。
如果你认为孩子存在三个及以上的问题表现，那么你可能需要将完成任务列为干预的领域之一。
