讲一个孩子得抑郁症的故事

原创 一杭yihang 一杭言语任平生 2025年11月25日 13:51 陕西

一位来自武汉的读者朋友,早上和我分享了她和女儿的故事。

这是一个关于母亲如何从教育焦虑中挣脱出来,学会真正爱孩子的故事。

读者的女儿初中时成绩优异,初一整年都是班级第一。然而进入初二后,孩子的成绩开始慢慢下滑。

不明所以的她,每次看到成绩单就忍不住责备孩子。“为什么别人能考好,你就不行?”“是不是不够努力?”这些话成了家常便饭。

更让她焦虑的是,孩子的班主任几乎每天都会发来60秒的语音,细数孩子在学校的问题:上课走神、作业马虎、成绩退步……每次听完这些语音,她的心就沉一分,回家对孩子的责备就多一分。

那段时间,家里气氛压抑。孩子越来越沉默,回家就躲进房间,连吃饭都低着头。

转折点出现在一个普通的下午。

女儿的数学老师打来电话,语气十分凝重:“您知道班主任经常在课堂上公开批评孩子吗?全班同学都看着,孩子头都快抬不起来了。”

她说,那一刻仿佛有人在她头上敲了一棒。

她突然意识到,自己只听了班主任的一面之词,却从来没问过孩子在学校到底经历了什么。

那天晚上,她推开孩子的房门,坐在床边,第一次用平静的语气问:“宝贝,在学校是不是受了什么委屈?”

孩子先是一愣,随后崩溃大哭。

原来,班主任因为孩子成绩下滑,经常在课堂上点名批评,甚至说“以前的优秀都是假象”。同学也开始疏远她,她觉得每一天去学校都是煎熬。

最让她后怕的是,孩子哭着说:“有一次,我站在教学楼走廊上,真想跳下去算了。”

第二天,她带着孩子去了医院,诊断结果出来了,竟然是重度抑郁症。回到家,她当着孩子的面拨通了班主任的电话,开的是免提。

“老师,我女儿被确诊为抑郁症。从今天起,我希望您停止在学校打压她。如果孩子在学校再有任何问题,我不会善罢甘休。”

电话那头的班主任显然吓住了,支支吾吾地答应了。

这时,孩子突然冲过来紧紧抱住她,放声大哭:“妈妈,我以为你不要我了……”

她轻拍着孩子的背,声音坚定:“能学就学,学不了就不学了。妈妈只要你健康快乐。”

从那天起,她彻底变了。

不再过问成绩,周末带孩子去爬山、看电影。家里时常响起笑声,孩子脸上的阴霾也渐渐散去。

中考时,孩子超常发挥,考上了重点高中。更幸运的是,高中遇到了一位好班主任,经常鼓励孩子,肯定她的价值。

高中三年,她再没有逼过孩子学习。高三压力最大时,只要孩子打电话说想回家,她立马就去接。然后带着孩子去吃火锅、唱KTV,做一切能让孩子开心的事。

高考前,孩子忐忑地问:“妈妈,如果我考不好怎么办?”

她笑着说:“没关系,妈妈养你。”

孩子也笑了:“不行,我要让妈妈母凭女贵。”

去年夏天,录取通知书到了,是一所211大学。学校我也很熟悉,西安电子科技大学,说起来我先生也属于学校家属。

看着孩子灿烂的笑容,她感慨万千。

前段时间,孩子突然打来电话说,高中时的班长因为考研失败,跳楼自杀了。

沉默良久,孩子轻声问:“妈妈,如果我在大学读不下去了,可以回家吗?”

“当然可以,”她毫不犹豫,“学可以不上,人要好好的。”

很多时候,孩子要的其实很简单,只是无条件的爱和支持。

昨天晚上,我和孩子一起聊天,我问他:“你有什么心愿吗?”我以为他的心愿是出去旅行或者吃喜欢的美食。结果他说,我希望全家人一辈子都好好的,永远不要死,我们一直都在一起。

我也告诉他,以后不管遇到多大的问题,都要告诉爸爸妈妈,天塌了有我们顶着,没有什么是过不去的坎。

其实有很多读者朋友都问过我,为什么叫“一杭言语任平生”。这名字有两层意思:一是我和先生都喜欢苏轼,他的豁达一直影响着我们。二是这个名字也来自我孩子的名字“一杭”,取自《诗经》里那句“谁谓河广?一苇杭之”。

意思是,谁说黄河宽广无边?只要有一片苇筏,我也能渡过去。我们希望孩子将来遇到困难时,别把它们想成过不去的坎,而是看作一条条河流,相信自己总能有办法渡到对岸。

当老师后我也发现了一个有趣的现象,那就是督促别人永远比卷自己来得轻松,所以很多家长总喜欢卷孩子。

十几年前,采访陕师大的一位心理学老师时,她曾说过这样一句话:“教育孩子,关键是教他们不卑不亢,不惦记不属于自己的东西或者金钱,相信自己的努力,忠于上天对自己的天赋,去争取想要的。即便做不到极致,也能活得舒心幸福,去遇见更多有趣的人和事,不拘于出身,去更高更远的地方看看,也就不枉此生了。”

她认为,养孩子,无论男女,无论贫富,先要保证健康(包括心理和身体健康)。鼓励孩子们找到自己的兴趣点,培养自己的能力,并注意精神上的提升,突破原生家庭的局限,诚以待人。只有这样,将来无论面对什么样的伴侣,都能拿得住幸福。

我爸干了一辈子的创新教育,他有个深信不疑的理念,那就是父母的眼界,就是孩子发展的上限。在这里,我也跟大家分享一个爸爸引导孩子的小窍门,你可以多问孩子:“如果是你,你觉得呢?你怎么看的呢?你会怎么做呢?” 

这能很好地引导孩子独立思考,试试看,会有惊喜。

另外不要总和孩子歌颂吃苦,有条件的话还是尽量去支持孩子。苗苗姐说,对大多数人来说,吃苦是一种弯路,对人生的意义不大。更重要的是,让他们去体验去感受,让孩子们能常为生活琐事而庆祝。它既是生活的仪式感,也是快乐的秘诀。

我感受生活幸福的方法是,常知足,多安宁。就如毛姆所说:“一个人能观察落叶、鲜花,从细微处欣赏一切,生活就不能把他怎么样。”

其实每个孩子都是一颗独特的种子,你硬要它按照你的方式生长,它可能会在黑暗中枯萎。

但你若给予阳光和空间,它自会找到生长的方向。

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