20200823听课笔记

一、离异父母对孩子该说的话

对孩子说这些话会把伤害降到最低，孩子爸爸妈妈没有血缘关系，因为相爱走到一起，然后有了你，现在我们不相爱了，要分开了，但是你不一样，你和我们都有血缘关系，你和别的孩子唯一不一样的就是他们的爸爸妈妈住在一起，你的爸爸妈妈不住在一起

二，父母以及家人教育理念的不一致，会导致孩子内在的自我分裂如同样是孩子和可乐的一件事情，妈妈的教育理念是可以偶尔喝一次奶奶呢，教育理念是一点都不能喝和，因为刚刚微信看了一个视频，因为和可乐牙齿掉了然后孩子就开始哭闹，爸爸因为工作烦就对孩子说你再哭闹，我就揍你爷爷又对孩子说，你如果再闹奶奶的心脏病又犯了七大姑八大姨听说了这件事，又会指责孩子说你怎么这么不听话？看看你表哥表姐多乖呀邻居也会发出一种声音，说看看这家这孩子这么的不听话么？不乖，他家这孩子就这样孩子听着这些不同的声音，面对这些指责内在的我就在一点点的分裂

三父母与孩子有矛盾时，只有父母理解孩子，因为孩子的经历少是无法理解父母的，如果父母和孩子计较，觉得自己委屈，那么父母内在的小孩只比孩子大两岁，建议读武志红巨婴我

四、心不唤物，物不至，我们要向宇宙下订单。穷人就是因为内心不是真正的爱钱,没有呼唤钱的到来，所以钱也不会去找你。

五，凡事毕有序位，各司其职，各行其道，序位一乱，就有情绪，例如排队，有人插队时会引起所有人的指责与愤怒

六同样是教育孩子级别不一样例如同样是做饭，有的是国宴级别的厨师，同样是唱歌，有的是可以在国家级歌剧院唱歌

七教在学校育，在家庭学校看的是成绩技能家庭教育的是品格，是内在涵养

听家庭教育课程，听心理学课程的态度是用心感受，而不是用脑判断这个观点对不对？这种行为好不好好不要有思维？不要用脑去分析如果老师讲的内容和自己的认知有一些不同，暂时接纳正是因为不同才来学习，不是吗？

九孩子的问题与父母的期待有关系，也就是说与父母心中的标准有关系父母要学会用降低期待的心态来解决问题，问题经过转念就没问题了，常常我们要的是超过我们的期待的，所以才会有焦虑每天早上醒来用右手拍拍胸脯说a还活着这是把期待放到最低的一种方法

当孩子出现问题时，心中默念孩子的问题不重要，如何解决问题才重要？解决问题的方法不重要，用平和的心态解决问题才重要降低期待是解决问题的第一步提升解决问题的能力是第二步

十解释爱自然生命力

六大心理营养其实就是六种爱在专业课讲的就是六种心理营一养

自然，在教练可讲，翻页笔是工业生产外形一模一样，功能一模一样，与工业生产相对的是农业生产，世上没有相同的两片树叶，养孩子属于农业生产，这就需要了解孩子的先天气质，因材施教

生命力在导师颁奖，我们人人都喜欢正花鲜花，因为它有生命力，不喜欢塑料花，因为他没有命力，生命力代表创造力，我们忍忍都向往生命力生命力就是精气神，我们可以在家里插鲜花点精油有生命力的日子，就像小笼包，掀开盖子，热气腾腾的样子就笑可乐一摇喷的爆了的样子

11如果父母每天都要死要活愁眉苦脸，孩子是不敢快乐的，因为他把背叛父母母

12，高自尊

指高自我价值，你值得拥有，只因你是我的孩子，所有的美好都围绕着您，值得拥有世界上的一切，人和人视频等的，但是社会还是有等级的

当孩子做错一些事的时候，对男孩应该说，这件事情不重要，你从中有什么启示才重要？这是给到男孩无条件的接纳，对女孩应该说，没事，有爸爸妈妈在，不怕没关系的，爸爸妈妈永远会会保护你

男孩的发育比女孩晚两年到13岁，男孩的发育才能全面的吵吵过女孩

好色之心，人皆有之。只不过男人有了就去闲多多

安全感与勇气有关

妈妈情绪稳定，是孩子安全感的第一步妈妈直接面对，马上行动这是突破恐惧的魔语妈妈内在没有恐惧，孩子才会有安全感感

面对恐惧的纠结才是最可怕的，并不是事情本身例如徐老师坐在英国做过山车，川川越深死穿越生死

当你大了，问题就小了，当你高了，事情就低了

13，婆媳矛盾

儿子对妈妈说，妈只有一个媳妇，可以再换

丈夫对妻子说，我们才是白头偕老的人么？能跟我们几年，你才是我最重要的人

14，现实社会是你认知的变现，通过学习改变你的认知，升级你的大脑系统，破除你的卡点，你就进入了一个新的世界

15，奶奶在孙子面前，否定妈妈，就是把松子和儿媳放在一个序位，了，孙子会莫名的愤怒，松子的内在是爸爸妈妈组合而成的，老人没有学习，不知道如何教育孩子，面对这种情况，父母可以对孩子说，孩子，我们爱你，我们因为工作没能照顾好你是爸爸妈妈，错了，要把孩子拉回它，本该有的虚伪

13，自我包含三个方面，自我概念，性别认同，身份认同

现在不少男孩子活成了娘娘腔，不少女孩子活成了女汉子，什么东西要活出什么样的属性与特质？否则就会很别扭，关于性别认同，爸爸起到了很大的作用，爸爸就是孩子，性别的镜子，女孩子在爸爸这里，赵到了女孩的样，男孩子在爸爸这里遭到了男孩的样子

关于性别认同，爸爸对儿子应该说，儿子去闯吧，犯错也是一种成长，爸爸支持你，对女儿应该说，全世界最美的公主就是你爸爸最爱的人，就是你爸爸会永远保护你互

案例，五年级的一个女孩，由于在单亲家庭中长大，缺少父爱，所以他的二胡老师抱她摸她，她不但没有害怕，没有羞愧，还有喜悦之感，这就是饮鸩止渴

青春期的孩子不爱运动，不爱往外跑，他们有的旧会通过手淫淫发现内在的压力与躁动，可以看书，善解童贞，关于性教育，很多人会感觉羞愧而羞愧是接近于死亡的情绪能量

关于身份认同的案例，爱迪生妈妈给艾迪生的身份是么？看起来慢慢的，笨笨的，但你是可以飞跃，仍来仍累，大海的海鸥，父母用一句话就可以给孩子一个正面身份，父母的语言是有暗示和催眠作用的，听李圣杰CD给孩子一个正面的身份，徐老师的妈妈给过薛老师两个身份，第一个说他是海底金命不缺钱，第二个说他长大后就笑王德胜一样是坐办公室的，徐老师，教育双胞胎儿子给的身份，对耳朵上有个小绿丁的儿子说这是拴马桩，状元级别的人才有拴马桩，对另一个有致的儿子说这个痣不是普通的智，是智慧的智，当父母是个技术活会者不难，难者不会，关于脑白金，这就是语言广告的作用用，徐老师的孩子因为听李顺杰CD在幼儿园说我爱吃水果，即绿色蔬菜，老师问徐老师，即绿色蔬菜是什么样的蔬菜？当有一位妈妈和徐老师说她的孩子很不爱学习，徐老师的孩子马上过来说我爱学习，学习对我的人生很重要，这就是潜意识催眠的效果，徐老师的公公因为脑梗，身体不灵活，每天说自己死也死不了，活也活不好，徐老师，很正式的和他说，现在有一种先进的音乐疗法，是他专门求来的，需要每天听七遍，坚持听七七四十九天，其实就是李胜杰CD里关于健康的语言，结果许老师的公公身体越来越好，心态越来越好，每天都可以去广场蹦哒公园跳舞，49天早就过了，但是许老师的公公依旧每天坚持听李胜杰CD健康片，这就是借力，实力不费力，新年变了，身份变了，一切都变了，徐老师家的CD是物件齐有

六岁的孩子，希望有一个榜样，就是学习认知模范的心理阴影，父母可以把学习过的胸牌保存起来，挂起来，父母可以去读书，只读书名，背书名，一本书记住三句话写在书上，钱花的就值了，是不是可以震邪的？

关于原生家庭

夫妻，找对象时，两人一诉苦，马上共鸣同情，然后结婚，刚开始是为了报团取暖，后来发现两个人是两个黑洞，都在索取，无法填满黑洞

子女与父，不父母

子女跟谁亲密就会全盘吸收谁的感受？父母先快乐，喜悦起来，这是一种责任，孩子以后的人生才会快乐喜悦，父母不快乐，不喜说孩子是不敢背叛父母，让自己快乐喜悦起来的的，父母需要快乐，喜悦，这是对孩子的负责任

原生家庭个案，母亲用弱势来吸引三个孩子站到自己这一边，孩子一直透过母亲的视角来看爸爸，所以没有看到爸爸真实的样子，如果把这个个案雕塑看作是战场，母亲才是这场战争的的胜利者，因为所有的人都拿手指责爸爸

启示，面对爸爸的指责，妈妈是有很多选择的，不是只有默默的忍受流泪，把自己放到一个弱势的位置，博取孩子们的同情，例如妈妈可以对老公说，老公，你也很辛苦，我知道你很不容易，我知道你为这个家付出了很多

也可以说，你不要这样，我好害怕，别这样可以吗？用撒娇的方式

按住不要只去恨爸爸，要来选择另一种方式与自己的老公互动，那么孩子以后就不用那么艰难的选择改变自己呼气的互动模式

女儿试图教训爸爸，女儿就站在了父母的位置了，父亲蹲下来，女儿诶，右手指责父亲，说爸爸，我恨你，女儿诶的孩子说，妈妈，我恨我自己，当反复的这样说是女儿而已，感觉自己很痛，其实女儿a说的是很爸爸内心真正恨的是自己，这样女儿诶，爸爸这边的列祖列宗的能量就到不了女儿诶身上，女儿诶，职责爸爸，女儿a爸爸的列祖列宗也会指责女儿a，女孩a的儿子长大依然会面临着同样的选择，和伴侣的互动模式，其实女儿诶，他爸爸就有天使的一面，也有魔鬼的一面，鲜花与匕首

个案总结，人生就是选择，安卓的爸爸不在厂，但俺住的心态变了，由原来的恨的十分变为爱的十分

情绪爆发的三个时间段，10到14岁是青少年自杀频率最高的时间段，二二十二，23岁是学生转化成社会人的时间段，有工作结婚的压力，三更年期

硬汉，硬行，硬行，打印，很急，痕迹

一朝被蛇咬，十年怕井绳，蛇就是应恨，仅神就是刺激物，刺激物可以让应行复活

学习就是把硬痕鼓捣出来，鼓捣出那么一件新的事情来看道印痕紧疗愈，安利徐老师的老公喝酒后，他们老是吵架，原来不是老公的事情，是徐老师自自己的事情，因为薛老师小时候父母总是因为父亲喝酒吵架，其他的时候都很好，这是徐老师小时候吸收了妈妈的奋愤怒情绪

家里的敬畏，从妈妈经伟爸爸开始始

影响情绪的三个原因，原生家庭夫妻关系，金钱财富

关于原生家庭，孩子会吸收妈妈的所有情绪

通过学习解决三个原因，哪一个不同选哪一个？我的情绪与我有关系，和别人没有任何关系

关于夫妻关系，儿子抖腿瞪眼像极了老公的动作与表情，所以妈妈才会去打儿子

人生无非就是一场翻转的游戏，翻转不了就成龙了，翻转了就提神了

翻转京剧，太好了，家给自己的好处，例如，徐老师的儿子被猫抓伤，去打疫苗，儿子说，太好了，我对养猫的欲望没那么大了打了五针疫苗，花了2000多，所以父母挣钱是一种责任

在体验中成长人质，当老师未必能教好自己的孩子，就像理发师无法给自己的头发一样

情感银行决定金钱银行钱是任何人互动的结果，朋友都是闲时交来及时用，大学刚毕业，要舍得请人吃饭，现实是你认知的变现，认知广了，财富才会多，徐老师，贷款投资房地产买房卖房，投资大脑永远不会赔，例如读书鱼饵客单，2024年开始离900，永世炼狱，幼师，教育领域，美业美容液，高科技都是好用

心已淡，被放大了，再也回不到小地方了，有一种能量叫跟水水，徐老师，跟随张立红妻子，与其去找金砖，不如把自己打造成金砖，把钱和年轻岁月投资到早期教育上

从情感可以打开第二个财付通道通

在投资上再次代表贷款投资，贷款头

把钱投资到大脑，永远不过时，要反转就要学习学习更多的知识，补充见识，伸出右手，下面是低谷，中间是反转，上面是高分

两张图片从一找到54，数到十的人举手大约有十几个数到20的人举手只有四五个人，老师总结这就是人生道路，自己摸索，出事第二张图片画了几条线，从一找到54的人起，立起立有五个人站起来了，老师说有五个人伸冤家，人生赢家，因为画了几条线就有规律了，老师用手指着图片，带着所有人从一数到了54，老师总结，这就是学习的意义，学习就是找到规律，少走很多弯路，只不过需要付出一些学费而已

徐老师，感谢自己的脚本，让自己年轻时就知道有钱不等于幸福，物质丰盛，不等于精神丰盛

案例因为生孩子，徐老师在家休息，因为硬痕和喝酒的老公打架，因为老公的硬痕，孩子咳嗽，老公，打徐老师，徐老师和婆婆和妈妈吵架，这些事情让徐老师认识的物质分省不等于精神分身

徐老师，现在挣钱不多，但不愿离开体系，因为徐老师明白自己心中挣钱不是第一位的幸福，家庭和谐，拥抱安慰爱才是第一位的

生活又痛，唤不醒你就用更大的痛唤醒你，如果更大的痛还唤不醒你，就用失去唤醒你，如果失去还换不行，你就用生命的代价唤醒你

学习之后，每天给老公写三个优点，21天结束，不再发了，老公终于回复信息，你好像这几天没写作业

上完教练课，许老师约老公吃饭，让老公画圆身家庭图图，画人树屋，徐老师不断地夸自赞老公，徐老师讲到了，自己小时候父亲一喝酒，母亲就和他吵架的应恨，徐老师，老公也讲到了自己小时候一咳嗽，父亲就打他，五岁的徐老师，老公因为哮喘打了100针，徐老师老公的母亲老是骂他所以现在孩子咳嗽，他就打自己老婆，徐老师讲到自己是抱养的故事，老公十分心疼自己，帮她递纸巾，徐老师，老公还讲到了自己小时候穿的沙袋裤子，可以小便大便说父母从来都没有抱过自己他们俩终于和解了了

总结，你是要幸福，还是要面子？问自己三遍

关于敬畏感，男人是界限，感是底线，家庭的敬畏感，从妈妈竟为爸爸开始

徐老师，是石家庄第二期父母专业科学院，而薛老师的老公是第二期石家庄的专业科学院，所以各位家长不着急，把老公叫进课堂

钱在哪儿？心就在哪定位定终身？

父要站在30年后，又30年后的眼光认知来教育孩子

乾隆也很厉害，但是如果他穿越到今天，一看啪灯亮了，房顶全是灯会，吓死他的

关于热气球阻力就是硬痕

北大一年级的新生有30.4%的学生是厌恶学习，有40.4%的学生觉得活着没有意义，只是按照别人的逻辑活下去而已，还有人想放弃自己

语言的魅力，父母把经常问的作业写完了吗？改为孩子，你的梦想是什么？

关于梦想

徐老师的儿子说过这样两句话，我想当大巴车司机，儿子说

你喜欢大巴车司机的什么呢？薛老师，问

我喜欢大巴车司机的威武，儿子回答他

过了几天儿子又说喜欢奥特曼

徐老师，又问你喜欢奥特曼的什么呢？

我喜欢奥特曼的勇敢，行侠仗义，儿子回答道

又过了几天，儿子走在小区里，把路边的蚯蚓加起来，放到了花丛里，徐老师，马上说，儿子，你刚才把蚯蚓夹起来，放到花丛里，你太勇敢了，太威武了，你这是在心侠仗义，你知道吗？

总结问了梦想后，接着问喜欢她的什么，再遇到一些事情，就把他喜欢的词用来表扬他，赞美他

带着孩子去车站，绿皮火车站，高铁站，飞机场看看，告诉他这就是人生，你想过哪一种人参？

徐老师，儿子说要过高铁特等座的人参

在行走中带着孩子看世界，便可放大孩子的梦想

保险公司遇到问题，就是通过学习解决问题，反复反复再反复保险公司的培训是特别多的，有一个保险公司的妈妈问了徐老师问题后，直接让徐老师开上课的单子，他要通过学习解决孩子的问题

爱你，爱丽，案例，因为妈妈因为儿子找了一个女朋友，不好好上学，妈妈认为女朋友不配自己的儿子，后来通过学习，去外地学习，有一次儿子看到海边穿着比基尼的几个女孩还，就问妈妈如何才能让这样的女孩成为我的女朋友，妈妈说，同频才能共振美好，才会吸引美好，后来儿子和原来的女朋友分手了，开始发奋读书，因为他看到了外面的世界很大，外面的女孩更美，他的心被放大了，再也回不到原来的小地方了

案例，有一队学习过家庭教育的母子，有一天妈妈听说老师用书砸了自己的儿子，妈妈担心给儿子留下印痕，非常焦虑，她妈妈问儿子这件事情的时候后，儿子很轻松的回答，你放心，老师用书砸我，不会给我留下任何印痕，老师只是在原生家庭中没有长大的孩子

案例，有一个女孩，因为她的好朋友上厕所好几次没叫他，而跟另外一个女孩上侧厕所了，后来这个女孩竟然不上学了

处理方法，先跟后带，徐老师和他说，孩子，我特别理解你，我上学的时候经常骑车，每天和一个同学相跟着，有一天他竟然没等我，我也很难过，可是我又在心里安慰，或许他今天有事情迟到了，可是当我骑着车快到学校的时候，我竟然看见他和别的同学相跟着，正在前面骑车，我特别的愤怒，从此就不再理他了，我特别能理解你现在的感受，你现在不上学，痛苦吗？如果给痛苦打个分满分是十分，你可以打几分呢？孩子给通不上学的痛苦，打的十分，孩子，那你愿不愿意和你的朋友去核对一下那天的事情呢？你还说不愿意，徐老师又让他对和朋友核对的痛苦，打一个分值，怕打了七八分，孩子，那你愿意承受不上学的十分的痛苦，还是承受和朋友核对的七八分的痛苦呢？你愿意选择哪一个呢？孩子说选择核对吧！