进入日常状态，
复习几何轴对称了，前面几节，没什么错题，进度还是比较快的，
不少题，已经有模型了，基本考几次了，
眼看也就出来了，
傻子表示，题都基本一样，就变动了数字而已。
哦哦。厉害厉害。
这种第十题，第二问，需要做两条高的模型外接全等三角的依然不够熟练。
辅助线在那里乱想，没有模型。
老王是有类似的题，
终究还是模型建立的不够。
这类中等题，一定要熟，反复练，
把这类模型熟悉的挂到脑子里面。
这类错题，复习一次，尝试让傻子标注一次，
每一次复习错题，应该感受都不一样。
慢慢尝试让傻子自我总结一次。
傻子一般靠自己记忆力，把图像或者题直接给记住了，挺讨厌的。
终究还是要回到几何模型上。
一次函数情境问题，
刷起来还行，有两题出的真好，给傻子坑住了。
这第八题，这种需要两个一次函数，外加观察理解图像，才可以接，
数学模型不难，老王上有。
但是变成这样图像，数据需要自己图上找和理解，就开始有点意思了。
要是这类题型没刷过，估计就要折腾一下了。
刷过了，弄懂了，其实也就那么一回事了。
题不难，难在对题的理解，以及图像的理解，
信息量一大，对孩子来讲，其实就是一个考验了。
这一节做的不算快，正确率还可以，错了两题，
题型，真的很重要，题型不熟练。速度真提不上来。
一题卡你十分钟，两题，二十分钟就没了。
当然，只是针对我们普娃而言，牛蛙就无所谓了。
普娃，还是需要多刷题，多见点题型。
一次函数还有点，估计这个星期肯定可以结束了。
节奏还行，
学校坐标系考试了，
一半几何题，一半代数部分。
傻子表示，哎呀呀，我回到初一数学的状态了。基本三十分钟解决所有的题，余下的时间就是复习的。
哎呀呀，我家又开始都会了？回到初一的状态了？又开始吹啦？
傻子表示，他们补课的，可能没学到一次函数，我刷一次函数学校作业，比他们快多了。
哦，废话，你好意思，你一次函数，刷了老王，都快刷完实验班提优了，你还好意思说。
傻子虽然没心没肺，
但是暗地里，还是很在乎排名，也在乎同学之间的竞争的，
这个最直观在，学校的题，谁写的快，谁有不会的，
前段时间，大概被其他同学几何碾压惨了，
这慢慢的找回来这种自尊，自信了。
傻子说，唉，你别这么打击我，我虽然暂时数学不好，但是我从来没担心过学不好。
哎呀呀，你再吹，继续吹，之前几何考不好，谁怀疑人生来着了？
傻子闲我乌鸦嘴了，别说了，快快，我们抓紧时间刷实验班提优吧。
这是典型的尝到甜头了，
自己也有奔头了。
这种心态很重要，
人生哪来没有波折，
正确分析，正确解决就是了，
解决之后，心境，心态也不一样了。
做家长的，其实一部分是生活，一部分的眼光就是在孩子身上了，
孩子的每个欢笑，每个不开心，其实家长都被牵引着。
积极，充满动力，来面对残酷的竞争，挺好的，真的挺好的。
时间应该开始有点了，
给点时间給物理还是语文呢？
让傻子安排一下，
傻子说，物理留给周末，语文一天刷一篇阅读理解吧，
我觉得，你还是别刷阅读理解了，给点时间看课外书吧。
傻子表示，还是刷阅读理解吧，其他部分，古文，鉴赏，都没什么大问题了，
也就一个作文，一个名著，一个阅读理解了。
哦哦，好好，你做主。
