很多来思敏口才咨询的同学都会疑问，如何系统的训练口才？那么，结合思敏口才的课程来详细解析下，口才的练成是需要以下3个步骤：
第一步：基本功锻炼，旨在提升我们口齿伶俐的程度；
第二步：表达能力锻炼，目的在于提升我们组织言语表达自我思想的纯熟度；
第三步：沟通能力锻炼，目的在于提升我们与人交往过程中双向交流能力，从而达到讲话目的；
第一步：基本功锻炼
我们说话最基本的要求是需要流畅，吐字清晰，让人听得悦耳舒服。而有的同学脑子有的内容说出来确实结结巴巴，不流畅，说车轱辘话，这是因为从想到说的转化的过程中，内部语言编码不顺导致的。
解决的方式很简单，就是练习绕口令和朗读文章。在我们练习的过程中，逐渐减少读错字少字，反复练习，逐步锻炼我们头脑到口头表达编码流畅度，也就是口齿流畅度。
我们至少要练到随便拿个短文和绕口令，能够流畅清晰无误地读出来，才算基本合格。在思敏口才的每天早上晨练中，就有朗读的材料训练，我们坚持2个月就能看到非常好的成效。
第二步：表达能力锻炼
我们不光是要口齿流畅，并且还要有表达能力，什么是表达能力？
我们能够快速清晰、有逻辑条理地表达出我们的思想，观点清晰具有提炼。让人一听就明白，毫不费力。
我们在日常生活和工作中，经常就会有这样的表达，我们很多时候都是要表达自己的思想，绝对不是仅仅简单地陈述客观事实。
比如领导在开会的时候，Q到你说“小章，你对这个事情怎么看？”再或者我们和朋友们一起讨论最近看过的经典电影《天使爱美丽》的看法。
但是，如果我们都没有看过《天使爱美丽》，我们肯定无法发表看法，再或者我们对于事情的看法的“深度”比较浅显和“角度”比较常规，那么我们的表达出来的观点内容也是很难打动别人，让人信服。
还有我们表达了观点后，需要有细节案例来印证，比如我觉得这部电影不错，我们就会举例子，这部电影里的哪些细节打动我，让我联想到我曾今也有类似这样的经历，或者听过有一则新闻，比如.......
观点和案例，都是来自我们的思考能力，思维联想能力，以及平时的信息积累。
我们表达的过程中，是否能让听者觉得我们言之有物，言之有理，并且听得轻松明白，被影响感染呢？这需要我们具有一定的思维的深度，广度，敏捷度和知识储备和信息地刻意搜集，以及逻辑语言组织能力。
在思敏口才的系统课程中，就是从思维开始训练，逻辑语言组织模块，归纳总结开始到“主题演讲“ “即兴成篇”“即兴评述”“看图说话”等8个模块现场直播实操，2小时/单位课时。
同时，也有“科学发声气息共鸣”“科学发声朗读朗诵”等3个专题训练，让我们声音和朗读朗诵更加系统专业的得到实操训练。还有“克服紧张，态势语训练”
是真正“由内而外”的训练，锻炼出这样的即兴表达能力。同时除了直播课程外，通过每天在微信群里打卡做练习，输出倒逼输入，积累我们的信息知识。
第三步：沟通能力训练
我们有了一定的表达能力，就给沟通打下了良好的前提基础。沟通是双方的，我们表达的对象，可能是一个人，也有可能是一群人。沟通的目的是双方在此过程中，达成彼此的目的共赢。
这里强调我们表达后，“对象的”感受和行为结果。这就是沟通的最终目标。在我们表达后，我们的听众不管是一个人还是一群人，我们希望他们听完我们的表达后的心理感受，反应，以及行为，就是我们表达的目标。
沟通是双方的，我们在表达之前，需要了解对方听众，就涉及到倾听，换位思考，以及对不同的人性的了解。
思敏口才在每周沙龙课上也会设计不同的场合，有面试场合，汇报工作场合，销售场合等，训练的是不同场合，不同对象，不同讲话目标下去设计讲话内容的思维方式，以及换位思考，倾听，讲故事案例细节的综合能力。只有拥有这样的能力，才能具足一定的讲话目标的达成。
最后，口才是一项技能，需要我们持续练习，一旦我们养成练习的习惯，我们同时也养成了思考和观察生活积累知识的习惯，使得我们终身受益。
欢迎试听！
