怕孩子摔跤，走路不许跳；怕孩子噎着，吃饭不许笑；怕孩子被拐，出门不许乱跑……十分安全。
哼！中国人习惯用“至关重要”、“高度重视”“加大普及”“加快一流”……“十分安全”也一样，不过如此。
但这样真的好么？答案是否定的。
我们的环境习惯对孩子说“不许……”
但我们在“不许……”的环境下偏偏干着“许”的事情：
比如在“禁止吸烟”的招牌底下偷偷摸摸地吸烟，在“禁止采摘花草”的牌子旁边摘下娇艳欲滴的花朵，在“禁止喧哗”的场合大声叫嚷。
这样就导致了有这样的新闻 ：不许早恋而14岁的女孩去和男友开房。
这新闻都一致声讨中国的性教育。
而中国的性教育，不是一直都被禁止么？
人教版《思想品德》八年级可能在肯定异性同学交往益处时不忘记“诗意”地劝告：“男女同学之间的感情，需要慎重对待，谨慎处理。世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”
1986年，上海市在初中一年级开设《青春期常识》选修课，才有了上世纪80年代全中国首本性教育教材。但这本教材最终并未把性教育落于实处，如同蜻蜓点水，很快便被人遗忘。
人北师大版的《小学生性健康教育读本》在刚走进校园就遭舆论漩涡，校方很快回收。但有意思的是，网店很快断货。
性教育难以普及来自害怕青少年谈恋爱耽误学业，而将学生谈恋爱也定义成早恋。
为了防止学生“早恋”，家长和学校无所不用。就连校服都不能改制成西服制的样式，就是为了防止刺激学生对异性产生好感。广电总局在2016年发布的《电视剧内容制作通则中》甚至将“未成年人早恋”定义成和抽烟酗酒、打架斗殴等“危害社会公德，对未成年人造成不良影响的内容。”
凡事都得做对比，在古代的中国，十三四岁应该是到了结婚的年龄了，所以，不存在恋爱一说了。今天的社会为什么会将十三四岁的孩子定义为未成年呢？一是计划生育提倡的晚生晚育，一是教育年限的无限延长。这两者导致结婚年龄延后，为了让青少年不在工作前的学习中“分心”，我们的社会环境就给来了一刀切——不许早恋！
这样做有用么？孩子的智商都越来越高，你让他们在感情上保持一片空白，总有些只让一只腿长地粗又长，另一只腿停止发展，等到参加工作之后。额嗯，七大姑八大姨甚至全社会都在操心着有没有找个合适的结婚对象。仿佛一瞬间，你感情方面的那一条腿立即就粗壮了。
看看其他国家吧。在荷兰，性与关系教育是从幼儿园开始的，英国政府也批准2019年在中小学引入“性与关系教育”作为中小学生必须课程。而日本的《屋顶告别大会》中则直白地表现了日本学校中家长、同学和老师对“初恋”的全情支持。
再来看看影视作品：
美国电影《完美陌生人》里，在得知女儿谈恋爱并与男孩约会时，她的父亲往她包里塞了一个避孕套。他做了最坏的打算，也尽全力给了女儿保护。吃饭时，女儿Sofia打来电话问父亲该不该去男孩家过夜。
父亲的话令人动容：“不要因为他不高兴而去他家，这不该是唯一的理由，你也别指望我多支持你去。但我要说的是，这是你人生中一个重要的时刻，是你会铭记一生的事情，不仅仅是你明天和朋友聊天的谈资。如果你以后想起，无论何时回想起来，这件事都会让你嘴角带笑的话，你就去做吧。但如果你并不这么认为或者不太确定，那就忘掉它吧，因为你还有大把时间。”
《怦然心动》这部片子更不用说，父母对朱莉的信任让朱莉能把握好自己的底线。
台湾电影《当爱来的时候》，有两个妈妈的16岁少女李来春，很享受大家庭里家人的关心
美国/加拿大电影《朱诺》，与男朋友布里克在这一次缺乏安全措施的合欢之后，高中朱诺怀孕了。在美国这样一个法律禁止堕胎的地方，朱诺是挺着大肚子上学，父母和好朋友，甚至整个社会对她都给予关照和鼓励，直至她生下小孩送养出去。
所以，当我们禁止一切的时候，能否真正地考虑这些禁止的不合理性，能否让整个社会都宽容一些，都能理性地看待孩子的感情问题，教会孩子保护好自己，能给孩子充分的信任，引导孩子合理地安排时间，进行健康地恋爱活动，与其担心孩子的不当行为，不如大大方方地带领他们做好准备，既然是在春天，那就让孩子享受春天应有的成长吧。
