晨读《清醒思考的艺术》。幸存偏误－－不要高估成功的希望；游泳选手身材错觉－－游泳选手身材好是选择标准，而不是运动结果；过度自信效应－－已知和真正知道的区别。

语言漂流第20人，8班YAQ讲了英语纠错本上的一句话，关于良好心态，1班SKL讲的今天对于明天的重要。

课堂分析试卷，先说了通过考试欲实现的三个层次的进步，一是知识的精进，二是方法的提升，三是习惯的改变。8班从选择开始，文言文词汇释义只开了一个头，作业就布置了微作文，那一年我们一起看星星，从未来写现在，要有一点想象力。1班就直接从文言开始。查阅《古汉语词典》，从字源开始，延伸向现代生活经验中的词汇，并调动过去学习或阅读的积累储备，学会根据文本结构句式特点推断，从而形成综合阅读意识，言文合一。

上午开始网上阅卷，办公室网速慢，一节课才50多份。下午去电脑教室，网速快，到四点，流水任务完成，默写又批了200份。第四节课，运动会裁判会议，我侥幸成了漏网之鱼，就到操场走了几圈，天高气爽，云来云往，球场上热火朝天，跑道上不时有训练的学生超越过去，轻盈地跑远，心也轻快起来。

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