今天读了《生活与教育——朱永新对话陶行知》的第三章和第四章内容，很多内容对今天的教育有很大启示。
书中说，传统教育是吃人的教育，他教学生读死书、死读书，消灭学生的生活力，创造力。目前的教育有了很大的改变，课程有了改进，也提出了学生创新能力培养的重要性，但传统教育形式仍然存在，离实现创新教育还有一段距离。作为教师，我要努力让课堂鲜活起来；作为家长，我要让自己的孩子多接触自然，多接触生活。
书中提到应试教育在陶行知的时代已经初见端倪，“教育等于读书；读书等于赶考”，反思我们现在的教育，不也有这样的影子吗？朱永新老师提醒我们：“可怕的是，我们许多父母自觉不自觉成为这个考试团队里的‘帮凶’，成为应试教育的推波助澜者。”我听三年级的一个学生家长说，她看到孩子班上的一个同学正在学初中的教材，心里十分着急，也给孩子报了课外班进行补习，不到半年孩子近视了，为此她十分后悔。所以，为人父母的我们要时刻保持清醒，思考要培养什么样的孩子，希望孩子成为什么样的人，而不是盯着学科试卷，盲目的跟风，而把自己局限于一个小小的框里。
书中说，日记是我们一天心灵的写真，真正的思考从写作开始。对于日记的意义，我很有共鸣。在我看来，写日记不但可以记录生活和帮助我们成长，还可以像唱歌画画一样梳理情绪。写日记对于各个年龄段的人都适用，是所有人都值得拥有的好习惯。
这本书不错，明天继续读。
