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  • 2025-08-30

    2025-08-30【随感随想】活着的意义 为什么活着?是个永恒的话题,也是一个一直困惑着我的问题。 (一)寻寻觅觅 二十年前,我还是大学课堂里...

  • 2025-08-29【读书随想】关于写作

    2025-08-29【读书随想】关于写作 今天继续读张文质老师的《教师的使命》,读到这么一段: “我知道有的校长在做‘生活化写作’,单就这个命题...

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  • 2025-08-28【随感随想】攀登的过程

    2025-08-28【随感随想】攀登的过程 儿子最近得到一个新玩具是天文望远镜,在一楼观望时,被高楼大厦挡住了,只好往天上看;在阳台观望时,能看...

  • 2025-08-26【随感随想】若为兵,必争战

    2025-08-26【随感随想】若为兵,必争胜 今天,我突然想象,假如我是一名士兵,必须要上战场,会是什么样? 黎明时,我已扛着步枪奔向跑道,迷...

  • 2025-08-26【学习心得】学习不易

    假期有一个目标,就是好好学习智能体的创建,但是一拖再拖,转眼快要开学了。 所以,再次开始学习智能体与工作流创建,仍然像是在一片陌生的领域里摸索前...

  • 2025-08-25【学习心得】什么是教和育

    昨天和 LY 老师聊了近一个小时,她教了我很多道理,尤其是什么叫教育,对我很有启发,她把教和育分别来讲。 什么是教?教什么?教是教各种知识,各种...

  • 2025-08-24【生活随记】这一天

    昨晚住在亲戚家,有点不习惯。 凌晨四点半醒了,窗外的天还泛着青灰色,脑袋像被塞进了一团浸了水的棉花,沉甸甸的。 窗帘没拉严,漏进来的微光在飘窗上...

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  • 2025-08-22【读书随想】被时间所困

    2025-08-22【读书随想】被时间所困 今天继续阅读张文质老师的《教师的使命》,读到这么一段话: “时间对我们而言,是如此之重要,于是在某种...

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  • 2025-08-21【生活记录】一日游随记

    一早起来,手机接到各大银行和保险公司的生日祝福短信,于是查了生日优惠信息,选择去锦绣中华玩一下,因为生日半价,更多的是很早没去了,想去看看。 下...

个人介绍
一名喜欢心理学的小学信息科技教师,用文字记录个人成长。