看到一席关于贫困地区的儿童教育问题，深有感触。我的老家就是贫困地区，小学三年级聚集到中心校学习后，远一点地方的学生可能要走差不多一个小时路程来学校，早饭和午饭就是在学校吃的。同学要自己带米和柴来学校，然后自己用饭碗蒸在大铁锅里。配菜就简单的腌制的萝卜干之类的。那时还好，我家比较近，可以回到家里吃饭和休息。
所以，看到这篇文章，觉得很多说得对。卢迈，中国发展研究基金会副理事长。 中国发展研究基金会的“一村一园：山村幼儿园计划”2018年获得WISE(World Innovation Summit for Education)世界教育创新项目奖。他说，据2017年农业普查数据显示，59万个行政村中仍然有40万个是没有幼儿园的。做的事情就是关注儿童的早期发展，通过促进他们各种能力的发展来阻断贫困代际传递。这里关键的是两个因素，一个是营养，一个是教育。贫困农村0到3岁的早期养育仍然是个空白。这2000万贫困农村的0到6岁的儿童，他们的家庭环境不利，社会环境不利，而想要有一个正常的起点，就需要干预，需要社会的努力。那这个成本是多少呢？我们刚才说过，营养改善计划国家一年补助800块，每个孩子每个月是80块钱；山村幼儿园是3万块钱一个点，每个孩子每月是150块钱；慧育中国早期养育的成本主要是育婴辅导员和督导员的工资，还有一部分玩教具的开支，每个人每月的成本是200元。如果我们现在不把这个投入真正投到农村去，投到这些孩子身上，未来我们将会承受经济、社会各方面的后果，这是我们最不愿意看到的。
是的，贫困地区的教育需要外界社会的干预来调整，否则只会恶性循环。还好，现在国家已经在做出这样一些改变，最起码，曾经我的老家小学没有幼儿园的村子，已经建立一个幼儿园了。
