大部分家长们为孩子选择舞蹈课程，都会带孩子先试听再报名。
其实，试听课既可以稳定家长也可以让家长认识到老师的教学能力，还可以近距离与老师沟通交流，让家长了解老师也让老师更加了解孩子及家长的态度。可能家长们不懂舞蹈，但是他们能看出老师的用心程度。
优秀的舞蹈老师，在第一节试听课上会讲什么呢？他们会为这节课做什么准备呢？
准备——
一、提前备课
一堂生动的舞蹈课程一定是通过不断的创新与改进而得出的精华所在。试听课的教学内容一定是经过精心设计的；一个环节连接另一个环节流畅自然；所有的教学语言都经过深思熟虑；课堂上会出现的各种问题和意外提前作出预防和控制；提前到达舞蹈教室，播放欢快的音乐，迎接孩子们的到来。
二、形象装扮
舞蹈老师的形象非常重要。老师的仪态风度，服饰妆容，言谈举止都会对孩子们产生影响。优秀的舞蹈教师在教学之前对自己仪容的要求是：头发高高盘起，给人清爽干净的感觉；妆容清新淡雅，不用颜色太亮的眼影和唇彩；不佩戴夸张的配饰；舞蹈服装得体大方，舒适贴身……
教学——
一、教学状态
优秀的舞蹈老师上课充满激情，全身心的投入，心无旁骛。教师的状态会感染每一个孩子，把孩子们带入一个快乐的环境里，让他们放松身心，在轻松愉悦的状态下快乐学舞。
二、教学内容
1热情接待（接待是教学重要的一部分）
合理的接待可以让家长看出你的热情，让孩子们认识你，对你不再陌生。有些孩子会怕生不愿意接触陌生人，你需要蹲下，用他们的语气和他们打招呼，并介绍自己，如果遇到热情的孩子还可以与之握手，对于胆小的孩子则挥手示好。上课时间到了，帮每一个孩子安排好位置。
2正式介绍
聪明的舞蹈教师可能已经为自己取了一个可爱的名字，并且是容易让孩子们记住的名字，在介绍自己时可以说几个卡通人物，加深印象。
3问好
教育孩子在第一节课就要学会有礼貌的问好，告诉孩子们美丽公主和优雅的绅士都非常有礼貌。问好是一定要先示范教学，孩子们才能学会！
4热身
训练前热身可以让身体的各个关节、韧带活动开来，防止在舞蹈的进程中出现扭伤、拉伤的现象。欢快的热身可以让孩子们熟悉环境，不再束手束脚。
5基本功
为枯燥乏味的基本功的每一个训练动作取一个孩子们喜爱的、形象的动物或植物的名字，让孩子们一听到就能想起这个动作并乐意学习。
如“小青蛙”（胯的练习），“小飞机”（背肌练习），“小花篮”（后腰练习）……
6组合
第一节课教学的小组合要名字新颖，节奏明了，动作简单。教学时插入一个小故事，让孩子们随着故事情节学习舞蹈动作，更好的记住这个舞蹈。
注意对孩子们的舞蹈动作不要过于苛刻，帮助每一个孩子调整动作。
7再见
一节优秀的舞蹈课有始有终，绝不会戛然而止。“问好”和“再见”才算是一节课的开始和结束。说“再见”是礼貌，用舞蹈动作表达“再见”是一个必要的过程。可以告诉孩子们我们一节课结束了，很开心和大家在一起跳舞，现在行“公主礼”或“绅士礼”说再见了。依然是先示范，再让孩子们跟着做动作。
8提醒
告知家长上舞蹈课的注意事项。如对服装发型的要求，上课前饮食……以及这节课孩子们的状态作点评，对上课内容做一个简单的总结。（可以说一句感谢家长的话，再与家长说再见）
三鼓励教学法
鼓励是最好的教学方法，让孩子们充满自信，让他们互相为榜样，对他们的每一点进步都予以肯定，赞美之词随口而出，赞美他们准确的动作、用心的记忆、花一般绽放的笑容、节奏的把握和队形的整齐。
四沟通交流
对于表现优秀的孩子，当着家长的面给予表扬和鼓励。
对于不是很积极参与的孩子，与家长沟通了解原因并适当给予一些自己的建议，家长会很开心的和你一起探讨解决问题的办法。
一堂别开生面的舞蹈课程，绝不是上几节课就可以运用自如的，它需要每一位用心的老师在课后不断的学习不断的反思和总结。相信，每一位老师都秉承着专业的态度和一颗赤子之心为我们的孩子们提供更好的教学。
朝着更优秀的自己努力！
