1.
其实，我又习惯性打开简书来写自己的心情。之前喜欢发说说，好友多了，习惯了发微信，可是微信不断杂乱，我又依赖上留言板，可是因为一些原因，我再也不想心声被无关紧要的人知道。我终究习惯用文字来倾诉，区别在于之前是纸稿，现在不在家，就喜欢上了电子稿。
或许这些文字更多都是感情的宣泄，换个说法是自己和自己在交流，我不知道这种盲目的记录有没有意义，特别是在简书这种公开的网站是书写是不是太过随意。不成熟的思想，未经酝酿的句子，没有雕刻的词语，一切只是为记录而记录，词达意即可，不求文笔，可能，我是应该改一下策略了。
2.
最美教师的征文，又是在宣传部办公室审核。学姐的，同学的一篇篇文章，熟悉或不熟悉的老师，不同角度的切入，谈到性格各异的老师，文字中或多或少有涉及到自己大学的收获。尤其是那些书写熟悉的老师又，来自同班同学的文章，自己看的时候感触就更是纷繁。有些同学书写的句子、运用的词汇、引用的诗词句，恰到好处又木入三分的描写，那份对老师的情感从纸张中飘出流入心灵。A类只能评三篇，但是又好多都是文笔令人陈赞、感情真实动人，让我自愧不如，可是却只能评上一个B。可是回过头想想，我又有何德何能去评判他们的文章呢？或许，自己的涵养是不够的，之前我总觉得是要多练文章才会越写越好，还对室友不到一定程度就不下手写文章的说法嗤之以鼻，或许我是错的吧。以后一些东西、一些想法，自己先简单记录，等过一段时间，冷静下来，有了进一步理性的想法后，酝酿着笔书写。
