20170108随笔（第40篇）
一天都是在生气中度过的。
上午是因为儿子。后天就要考试了，让他复习，他都不做，还找各种理由。
老师发来的作业内容，他都说错了。因为比他自己在学校记得作业要多，他不想做，就找理由否认。
我说：现在一点，三点钟我检查作业。
儿子：我一会儿就出去。
我：你作业做完了吗？
儿子：做完了。
我：那我现在检查。
儿子：你不是说三点检查吗？
我：你不是做完了吗？
我知道他不想做作业就跟我胡搅蛮缠，还趴下要哭，我最烦他哭，于是挨打了。
然后就和他讲道理，分析学习方法，把我压箱底的学习方法都拿了出来，一篇课文该怎么预习，该学习什么内容都给他一条条分析。嗓子都说的冒火，他比较认同我的方法，他也说了自己的方法，呵呵，就是我的方法的简版。
不错。
然后是分析数学怎么学习，地理、历史等，其实方法任何课程都可以运用，只是细微的融汇贯通。
方法虽好，但是学习的效果却是认真努力的结果，也就是我们现在经常说的执行，不执行或者执行不到位那么效果谈何而来？
对于孩子只能是监督和陪做，我对儿子说：放寒假后我给你安排作业，是我安排的，不是学校的，为了让你学好，我陪你一起做，我到底看看学习有多难？
学习本来是轻松的事情，到你这里怎么让你学点东西就这么难？你现在考的好，只是运气罢了，凭着一点儿小聪明得到一点好成绩。但是长久的学习好，一定是努力得来的，小聪明不可能一直能混下去。
如果你不努力还能成功，那对努力的人太不公平了。
是不是？
