2019-05-29

最初的听歌，是为了让孩子被拼音蹂躏的干燥疲惫的心得到休息，即为了辅助教学，生成秩序，本没想到会一直听下来，可是秩序一旦生成，教学便高效，教学一旦高效，便有时间有兴致听音乐，还记得一年级时候，一个学生给我写信，请求完整的听一遍梁祝，那时我才意识到，童心是多么柔和和易于塑造，不知不觉，课堂上的音乐已经成了孩子们的需要，高级需要，这种需要的产生和满足，又和诵读阅读一起，使班级风气变的清新健康，学生气质趋于温煦纯良，书香班级少是非，现在还要在此基础之上加一句，爱乐班级易教养。

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