造纸桥活动总结
一、活动要求
一张成都商报+1张A4打印纸（70g）、胶水（50毫升）1瓶、棉线2米；
1.桥面长度不少于30厘米（包含引桥的长度），宽度不少于8厘米；
2.桥面底层最高处距离桌面8厘米；
3.桥的跨度（最近两个桥墩之间的距离）不少于18厘米（桥下能通过横放的长18厘米、宽8厘米、高4厘米的长方体）。
二、桥的设计和缺陷
为了增加桥的承重能力，我们的桥有以下几点设计考虑：
（一）采用把纸卷起来的方式，增加厚度，增强抗弯曲能力。
（二）为了节约材料，采用框架结构。
（三）每边的两根桥墩和斜梁是一个整体，是由一根长24厘米的纸卷分成三等分做成，不存在衔接问题，非常牢固。
（四）利用三角形稳定性原理，用三角形加固框架。
（五）衔接方式牢固，将纸卷两端剪开，用棉线绑紧。
同时，我们的纸桥在设计上也有很大缺陷：
（一）外观不美观，桥面是框架，而且绑线会有部分线头外漏，影响外观。
（二）桥面不平整，桥面最边缘两根纸卷和中间几根不在同一平面上。
三、收获
（一）指导教师收获
1.对造纸桥活动进行了深入的思考，对今后教学有很大帮助。
2.在比赛中见识了很多不同造型，不同设计原理的纸桥。
（二）学生收获
1.卷纸技能、使用工具技能得到了提升，精细操作能力有进步。
2.小组成员之间的配合，分工合作能力得到了提升。
3.语言表达能力得到了提升。在比赛中，学生通过自我介绍，对桥的设计原理进行介绍的时候，学生大胆表达，锻炼了胆量。
4.对增强桥的承重能力有深入思考。
四、反思不足
（一）对学生训练不够
包括学生的自我介绍、对设计点的介绍，应该提前梳理好内容，请学生反复练习。达到熟练的地步。
（二）对学生组织管理不到位
虽然只有三位学生，但是在整个活动过程中，我发现这三位学生缺乏纪律、训练过程中经常讲与比赛无关的话题，整个氛围很随意，对“参加造纸桥”这一比赛缺乏重视，而且我没有及时制止纠正，导致最后的结果也不是很理想。
