今天周五是大娃从学校回家的日子，也是可以和她聊天的日子。
娃分享了这一周在学校的学习生活，和同学的相处等。
这一周学校组织了英语角。
娃说：我觉得我的英语口语在变好，英语角活动我能比较自如的表达了。
我：妈妈也感受的到你在学校这一年英语的进步。
大娃：我和同学吸取上次经验，这次我们两个组成partner，很多活动都需要两个人对话完成，所以最后我们拿了八颗星，换个了两个奖品，我和她都很开心。
我：看得出来你在学校过得很开心。
大娃：对呀，我感觉和同学老师相处，还有学习安排都还挺好的。
我：感受到了你在学校的归属感和价值感，归属感就是老师同学喜欢你，你也喜欢他们，价值感就是你自己感觉到自己的价值和成就感。
娃：对，挺有归属感和价值感。
我：这样的归属感和价值感让你感觉好，你感觉好了就做的更好，做的更好更有归属感和价值感，形成良性循环，挺好的。当初还有点担心你的英语水平去到外国语学校受打击，现在看来挺好的。
娃：对呀，我当初也有点担心。现在口语跟班上一些口语好的同学比起来还是有差距，可我也看得到自己的进步。
我：这才一年，相信会越来越好。
孩子在学校有了归属感和价值感，相信进步是早晚的事。
正面管教里讲孩子的基本心理需求是归属感和价值感。
孩子在家有归属感和价值感，孩子就会喜欢家和家里的人，孩子在学校有归属感和价值感就会喜欢学校和学校里的人。
而我们需要做的就是避免打击孩子的归属感和价值感比如避免说：你不配，我们家没有你这样的人，你给我滚出去，你怎么总是犯错之类的话。
而要常对孩子说和常做能孩子更多去感受归属感和价值感的事。比如常说：我们家有你真好，谢谢有你，谢谢你，相信你等。
你常让孩子感受到归属感和价值感吗？
