多米三岁了，生日那一天，他妈妈给他订了一个大蛋糕！多米在蛋糕旁高兴得又是拍手又是唱歌，看到宝宝高兴得样子，那一刻，我的心是醉的！
过去的一年，宝宝各方面成长很快！
语言方面已经不是单词和短句，而是完整的句子在表达，比如，妈妈在家吗？现在可以见到妈妈吗？爸爸呢？爸爸怎么不在家？等等。
喜欢问为什么！比如洗手，他会问为什么要洗手？有细菌。细菌怎么了？会肚子疼。细菌到哪里去了？去下水道了。去下水道怎么了？被鳄鱼吃掉了等等。
宝宝也学了几首古诗，“咏鹅”、“床前明月光”等。朗诵起来也挺像一回事的！因为是没有理解的背诵，我们也没有坚持教多米更多！
对英语感兴趣，无意中教了几个单词以后，宝宝见到其它东西，会问这叫什么名字？我们知道他是问英语怎么说。发现他读英语不仅学得快而且发音比较好！于是我们就给他订了一个网上斑马英语课程。每天15分钟，学得还不错，几乎完全是自己操作上课学习，老师还表扬他是英语小天才！
动作也比较快，跑起来我和奶奶都跟不上！估计以后踢足球可以。喜欢在床上蹦跳，跳得高而且远，在他蹦跳的时候，我们很紧张，担心他掉到床下，尽管小心，也还是发生过掉下去的情况！发现模仿能力也还行 ，他妈妈带他在广场玩，他也会跟着跳广场舞的大人们跳舞，动作还有些像！音乐感比较强！表演完还会鞠躬，说大家谢谢！其实应该是谢谢大家！哈哈！
喜欢的东西在不断改变！先是恐龙，梁龙、三角龙、霸王龙等等买了不少；后来是各种昆虫，蜥蜴、独角仙、瓢虫等。在书店买了一本《昆虫博士小百科》，多米还是比较感兴趣，书翻了很多遍，也认识了不少昆虫！后来因为奶奶带他去海洋馆，对鲨鱼、海豚等又有了兴趣，结果又去书店买了《海洋博士小百科》，又认识了不少海洋动物！
每天晚上睡觉前有三个必选项目，一是藏猫猫，自己藏到被窝里让我们找，我们还得假装找不到，然后他还让我们说：“找不到就算了！”然后是读书，讲1—2个故事，最后是看《宝宝巴士》，上面都是一些培养宝宝生活好习惯的内容，对孩子有好处，我们也觉得有用！只是多米有时候会止不住，看了几集以后还要看，拉钩有时也没有作用！几乎每天都要发生矛盾！
宝宝三岁了，他妈妈比较注意培养孩子的生活习惯，现在宝宝自己吃饭，刷牙，坐小马桶的习惯已经基本养成，为上幼儿园做好了入园准备！
宝宝两岁半到三岁期间，自主意识比较强，没有按照他的想法做一些事情，他会说：“不行”！对买一些玩具比较执着，念念不忘，而且想马上到手，这一点我们知道不能由着宝宝，需要延迟满足，这对孩子的成长有利！
快三岁的时候，经历了宝宝的一个特殊时期，我们发现宝宝突然变得做一个事情犹豫不决，很难决定！上楼一会儿要上，一会儿又不要上！洗手一会儿要洗，一会儿又不要！要什么东西，一会儿又不要，反反复复，他自己也很焦虑，我们弄得精疲力尽，而且也不知所措，不知道是什么情况！后来我察阅了一些有关儿童方面的书才知道，宝宝到了“秩序敏感期”！这个年龄段的宝宝就是会有一些执拗、做事情难决定，有秩序感等现象，这也是著名教育家蒙台梭利的重要发现！现在宝宝的上述情况已经基本没有了，我们也松了一口气！
宝宝三岁了！这期间我们作为爷爷奶奶也付出了很多！但看到宝宝得成长和进步 我们虽然累些，但心里是快乐的！
2020年12月17日
