教师的核心能力是沟通

一个围棋老师最重要的能力是什么？不同地区，不同学校一定会有不同的答案。但要谈到核心能力，船长以为就是沟通两个字，原因很简单，我们从教师这个职业特性上去找。

作为教师，首先让人联想到的就是学生，没有学生还当什么老师啊？第二让人想到的自然就是教课。这就说明这个行业的特点首先就是跟人打交道。第一就是学生，其次是家长，打交道的自然离不开沟通。另一方面，教师这个职业一定要讲课，讲课的优劣全在于如何表达，要把自己知道的知识传递出去，这个本质当然也是一种沟通。所以教师这个职业核心能力就是沟通两个字。

作为一名围棋老师，沟通的对象重点首先是学生，其次是家长。针对不同的对象，当然需要不同的沟通方法，我们就先从学生说起。

与学生沟通的窍门

跟学生沟通的时候，有几个要素相当重要，就是：年龄、性别、形象、性格、技巧。

年龄：一般来讲，年轻老师肯定比年龄大的老师占优势，因为沟通比较方便，没有那么多代沟。

性别：面对小孩子的时候，女老师比男老师有优势。总体来讲，女老师性情温和，适合带小孩。这是天性，男老师不用妒忌。

形象：一个美女小姐姐当老师，孩子们自然特别喜欢。小鲜肉也往往强于大树。爱美之心，人皆有之，如此而已。（当然，这也不意味着广大男老师或者大叔大爷们就没办法了。因为我们可以利用性格，技巧去弥补啊）。

性格：是否有爱心，有耐心的老师就一定能沟通的好呢？俩回事儿。据船长的观察，性格爽朗，富于幽默感的老师最受孩子欢迎。

婆婆妈妈的甚至“很娘”的老师未必招孩子喜欢。

（有的机构误以为很娘的男老师叫做“温柔”，这肯定是误区啊）

整天板着脸道貌岸然的老师这年代绝对不招孩子喜欢。

当然，并不是说老师上课就要鸡飞狗跳弄成车祸现场，真正的幽默并不是恶搞、无厘头。我们不需要那种抖音式的审美，一语不合就尬舞（有的老师把这个当成活跃气氛的法宝了）。要知道，真正的幽默是智慧的火花。

技巧：真正的技巧是什么呢？怎么才能跟孩子打成一片呢？方法很多，每个人都有自己的绝招。船长观察最简单的一个小窍门就是——弄清楚孩子玩什么。

玩这个问题其实特别重要，孩子来学围棋真的是为了学知识学技能吗？恐怕有一多半是因为觉得这个项目好玩。大家不妨想想自己关系最好的发小们，是在教室里鼓励你学习补课的学霸呢，还是能陪着你翘课逛街看电影的好基友？

恐怕鲜有人儿时最好的朋友是能陪着你做功课的吧，在学习过程中烧脑铸造的战斗友谊？一起作弊的还差不多

所以，现在要想跟孩子打成一片，最重要的真的不是去教孩子们怎么下棋，怎么做好学生。而是要适当的“坏”一点，看看他们都玩什么，喜欢什么，乐呵什么。自己更要保持一颗童心，不要老表现的那么老成世故，圆滑油腻。只有这样才能弥补年龄差距所带来的鸿沟。

和家长沟通的要看他的目的

跟家长沟通要搞明白家长要的是什么，全搞明白的人不多，包括我在内。每个人的需求原本就是多种多样，如果认为家长的要求无非就是学得好，价钱低，还真不一定。

简单地把家长需求分类就有很多种。

1、孩子喜欢学学就行。

2、围棋的项目挺好，无论如何要会一点。

3、孩子喜欢围棋，一定要学好。

4、自己喜欢围棋，孩子一定要学好。（这个也可以）

5、离家近走着就能到，方便，学一个吧。

6、围棋是个重要特长，要靠他出成绩。

船长列的还不全，就拿孩子喜欢来说吧，你知道孩子喜欢的是啥吗？可能喜欢的是围棋，可能喜欢的是老师，可能喜欢的是环境，还可能这个班上有他的好朋友。如果我们把这些需求都简单化，认为只要我棋教得好孩子进步快就可以，或者认为家长就是爱占便宜，只要我打折，降价就可以。其实很可能家长不缺钱，缺的是时间呢？

有的老师自己棋力很高，摆出大高手风范，认为家长一定会敬畏。其实也未必呀，说不定人家家长是大领导，就看不得你这样子呢。也说不定家长心中围棋只是个玩乐的小技，学成什么样并不在意，能让自家的孩子踏踏实实坐上一两个小时就很高兴呢。

真正的情商就是看穿利益。

在船长看来，最重要的就是家长把孩子送来学围棋，在这儿交费，这就很好了。双方的雇佣关系已经建立了，别地就无可挑剔。做好自己的事，没有权利也没有义务去改变家长的人生观。

船长，为啥你说的话听起来这么冷冰冰赤裸裸的呢？没办法呀，因为现在围棋培训的家长和老师之间首先是一种雇佣关系，家长出钱老师提供服务，本质上来讲就是一种金钱关系啊。

但具体如何判断家长的需求呢？在我看来，这个就是最难也最最需要经验地方。或者通俗的讲，这就是情商吧。

其实真正的情商就是看穿利益！

没有那么多繁文缛节和虚情假意，又讲感情又做生意，那都是电影里演的瞎扯淡，现实中生意就是生意，只有规则而已。

不由得想起红楼梦中那个对联：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。也许只有见过很多人，经历过很多事才能慢慢锻炼出来罢。从这个意义上讲，这是年轻人的弱项。而另一方面，年轻人真诚纯朴，没有那么多的城府心机，到反而更容易让孩子喜欢，让家长信任，这个也不好说呢。

总结一下：

1、教师的核心能力是沟通。

2、跟孩子沟通，要看他玩什么。

3、跟家长沟通，要看他要什么。

4、真正的情商就是一眼看穿利益。