1905年9月2日，清政府宣布废除科举制度。自此，在中 国延续了近1300年的科举制度退出历史舞台。离科举制度废 除已100多年，在新的历史条件下，我们应重新审视这一重大 变化对人类历史的影响，用辩证的眼光看待科举制度，取其精 华，去其糟粕，让科举制度对今天的现实生活有所启示。
科举制度与公务员考试制度的比较
（一）科举制（科举制度）是历代封建王朝通过考试选拔官 吏的一种制度，是一种社会智商、能力的培养、挑选、使用的社 会性管理程序。科举制度对社会成员“逐级培养筛选、一一对 比淘汰”的程序性步骤，得到全世界各种文化的认可接受，是 全世界普及度最高，使用度最广，支撑着整个人类社会存在、 发展的“社会智商能力挑选”核心制度，科举制从隋朝大业三 年（607年）开始实行，到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后 一科进士考试为止，经历了1297年。
（二）公务员考试制度是我国的公务员考试选聘制度（招 录制度）的简称。是我国改革开放以来对政治体制改革的一项 重大举措，从而从根本上废除了干部职务终身制，解决了官员 能上不能下的问题，提高了政府等职能部门的工作效率、机关 作风和服务意识。现行的国家公务员制度明确规定了必须通 过严格、公正的考试程序，方能进入公务员队伍的政策，从而 结束了公务员选拔的非制度性、非程序性和随意性。这无疑是 国家人事制度改革的一个巨大进步。 从两个制度中不难看出，公务员考试制度与科举制存在 共性。科举制对公务员制度的建立与发展也有一定启示。科举制度被废除100 多年以来，人们用褒贬不一的眼光看待它，更多的是对科举后 来趋向僵化的批评与指责。不得不承认，科举被废有其必然 性，但几乎贯穿封建王朝的科举制度也有其合理性。而如今新 条件下的公务员选拔制度也有待改进完善。对科举辩证化看 待能对其产生积极意义。
