只有在日常生活中尽责的人，才会在重大时刻尽责。人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
今天完成精学中国画写意作品和书法练习，晚上原定的没骨玉兰黄鹂换成了创作资料收集整理。
下午书画院例会，每周一次，大家一起交流、研讨、提升。
晚上接到学生家长的语音通话。我教的两位入读实验学校的俩学生双双入选该校艺术之星决赛名单。随后看到了两位妈妈的微信感谢留言。为宝贝们骄傲，也为自己欣慰。
对于绘画教学，我确实付出得特别多。记得很早以前我的一位学工笔的学员来学画时，看到我认真地备课和挂在墙上绘画步骤示范图后。他就说我的教学是真的是尽心尽力，与人不同。
因为她有一个同学也是叫孩子绘画的，他说他的同学从来不备课，看起来是随便教教的。其实我们这里的好多的艺术培训班的教学方法也如她讲的一样。因为，教者的追求和目标不同，他们对自己付出的也因此不同。
我的每一节绘画课，完全是艺术创作模式。针对每个孩子，给予不同的绘画模式。并不是一刀切的同一张范画，而是有许多幅作品，随他们的爱好自己选择。虽然一堂课下来特别累，但效果是真的棒。
如小嘟嘟，她去年来学时才七岁，插班进来的，看到别的小朋友一节课就有一幅作品出来，她没有信心了。
我给她安排了一种特别的教学方法——学习的深度：先激发她的兴趣，在一、二种题材上学习，孩子需要一个长的周期去思考同一个主题概念。让他掌握了以后，我再换另一个主题，这样他反而学得比别的小朋友更快，而且发出了极大的兴趣，不到两学期就能去参加现场绘画大赛了。
马云说：“每个孩子都是天造的，每个孩子都是难得的，一定要想办法培养和唤醒孩子的兴趣和潜力。
是的教学从来不是一蹴而就的事，一边摸索，一边去实施。做到因材施教的同时，还需要付出极大的耐心。教育是尽其才，教育是挖掘潜能的过程。把孩子看成种子而不是白纸。
一幅好的作品要着天、入地、动人。做一个教育工作者也一样。
永远记得自己的目标——让自己成为美学艺术殿堂里的启明星。
