我有一个软面抄。我一直都知道。
昨天出门听课，记在哪里呢？我脑海里浮现的，就是它，没有别的答案，没有过多的翻找，一下子就找到了它。软软的棕色塑料皮的封面和封底上，已经有了淡淡的白色霉斑。
我有多久没有用过它了呢？
打开扉页，一行黑色小字：2007年10月。原来，已经这么久了吗？我只记得，我有一个软面抄，却记不起是哪一年买回来的。
那一年，我初接重点班，七年级，教语文，当班主任。全校只有大会议室里装了一台多媒体教学机，常常要排队，甚至要靠抢，才能用上。然而，更贫乏的，是大脑――我的和学生们的。
我没有上过大学，师范学校虽然开了文选这门课，但是我们称为“文选老头儿”的老师，好像并没有认真地为我们上过这门课，我也不过是凭着自己的一份喜欢，租了几本书来看。
学生呢？街道上长大的，少有喜欢看书的，山村里长大的，家里除了课本，也找不出两三本其他的什么书了。
我的作文课，要怎么上呢？干巴巴地讲，干巴巴地写吗？巧妇，也难为无米之炊啊！
当时，我能想到的办法，就是我来做蜜蜂，采蜜，酿蜜，让他们尝到甘甜，再教给他们自己酿蜜的方法。我要给他们打开一扇能看到外面广阔世界的窗，还要给他们装上一双有力的翅膀，让他们能飞出去，飞得高，飞得远。于是，就有了这个软面抄。
那时，家庭电脑还没有普及，一行行，一页页，是我从书上、报刊杂志上和网上搜集、整理出来的，有材料，有方法，有心得。字迹并不工整，甚至有些潦草，那是我夜深人静的时候赶着抄出来的。
忘不了，我捧着这本软面抄给他们上课的情景，一双双发亮的眼睛比星辰还要美。
第二年家里买了电脑，这本软面抄就渐渐地搁置了起来，打印代替了手写，PPT代替了纸质教案。可惜那些打印稿，当时想着以后还会有更好的，没有刻意留存，后来几次辗转，已经所剩无几了。最令我痛心的，是我呕心沥血做的作文课件，优盘不知所踪，至今想起仍然意难平。唯一能帮我记得那段岁月的，就只有这本软面抄了。
想起一句不算老的老话：没有岁月静好，只是有人负重前行。
2018年9月，晨。
