创造的儿童教育
教育不能创造什么,但他能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。
大凡人类对于一件事,研究其中的道理,首先发生思想,思想贯通,以后才生信仰,有了信仰,才生力量。
中国一般习惯是不许多说话,小孩子得到言论自由,特别是问的自由,才能充分发挥他的创造力。
教育虽然不能创造什么,但它能启发学生去创造。
思想观念的改变是至关重要的。因为思想决定着行为,行为决定着习惯,而习惯又决定着命运。
以往父母对孩子的管教是挺严的。孩子必须服从父母的指令,很少能按照自己的想法做。
创造的儿童教育
教育不能创造什么,但他能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。
大凡人类对于一件事,研究其中的道理,首先发生思想,思想贯通,以后才生信仰,有了信仰,才生力量。
中国一般习惯是不许多说话,小孩子得到言论自由,特别是问的自由,才能充分发挥他的创造力。
教育虽然不能创造什么,但它能启发学生去创造。
思想观念的改变是至关重要的。因为思想决定着行为,行为决定着习惯,而习惯又决定着命运。
以往父母对孩子的管教是挺严的。孩子必须服从父母的指令,很少能按照自己的想法做。