下午接到大娃，一路愉快聊天，娃告知语文和英语考的不错，数学也超出预期，图书馆借的英文版哈利波特很好看，原本以为会很多单词不懂，可看了才发现需要查词典的不多。
娃的英语阅读水平这一年感觉提高了很多，也让我看到了日积月累的力量。
娃小时读的是英语绘本，后面我给她买的牛津树系列，有段时间孩子比较排斥，几乎不看，我也没逼着孩子一定要看，只是时不时有意无意问一句，牛津树那个书看了吗？能看懂多少？
娃一开始回答：还没看呢，不想看。
我：等你想看的时候自然会看的。
然后有天又问的时候娃就突然说：我看了，好像也没有想象的难，能看懂百分之七八十。
那个时候我就鼓励孩子：你挺厉害的，那里面有些单词妈妈也不知道。
慢慢地孩子开始会看比较厚的英文书籍，也喜欢看英文的书籍了。
初一开始，我跟她商量再买一些英文书。孩子让我帮她选，我选择了书丛初二初三版。
买回来，娃看了说很多是简写版，感觉不过瘾。但是既然买了还是先看完再说。
最近我开始去图书馆借英文书，孩子感觉看原版挺好的。
之前看朋友家英文阅读好的孩子，四五年级就能读哈利波特，当时就很佩服朋友对孩子的坚持鼓励和引导。
感觉孩子的阅读的积累，跟孩子的兴趣和家长的
引导，以身作则，坚持和鼓励也有些关系。
你是如何引导孩子英文阅读的？
