****年6月27日 星期一 晴
这个周末儿子考完期考,问儿子考得如何,回答语文作文好像审题不对,跟老师定的主题有偏差,考物理时很紧张,感觉题目挺难的。我问作文题是什么？告诉我是材料作文，说的是有四个小贩，一个卖凉茶、一个卖杨梅、一个卖甜饼、一个卖牛肉干，到中午一直没有生意，每个小贩自己吃自己卖的东西，卖凉茶的苦死，卖杨梅的酸死，卖甜饼的甜死、卖牛肉干的辣死。这时走来两个学生，从小贩手里各买一点东西，吃得很舒服。酸甜苦辣都有，以这个材料写一篇作文。儿子写看问题不要片面，要全面。老师说标准立意是生活要尝尽酸甜苦辣。从我的角度看可写资源共享。从材料来说，只要抓住一个方面，能讲清楚即可。儿子的角度也可以，只要能自圆其说。安慰儿子，这次考试主要是分科，题目主要是分清学生的文科和理科优势，不要太在意，重要的是高考。和我交流后感觉儿子轻松多了。
星期六，儿子在赶模联社开会的资料。我问儿子是一个人准备吗？儿子说他和另外一个女同学共同准备，这个女同学是他们班的第一名，女生中的尖子。我问儿子是老师指定还是自己组合，儿子说是同学主动找的他。和儿子说，可以多和优秀的同学交流，学习他们优秀的学习方法，对照自己取长补短。
真快，不知不觉间，去年的这个时候，儿子在参加中考，一年过去，准备高一分科。一年，我往来在学校男生宿舍中，亲历这些小家伙们慢慢长高，慢慢长大。有时会想叫时间停一下脚步，让我陪儿子多几年。可是时间的脚步仍每天在走，真的要好好品味儿子长大的每个细节，见证他的成长，这对我来说，也是一种幸福。
****年7月4日 星期日 晴
这个周末,儿子高一学年结束,准备升高二,面临文理分科。周三晚上，儿子期考语文成绩出来，儿子考的不理想，很沮丧，打电话给我，担心进不了文科实验班。我安慰他等明天所有分数出来再说，不要太担心。儿子情绪很失控，哭了。我很担心，打电话去问班主任老师，没接。又打电话给代班主任老师，代班主任老师在外地，不了解情况。我又找了数学老师，数学老师没有拿到成绩，不了解情况。我打电话给儿子，将我找老师的情况告诉他，他自己还是很着急，认为下学期学习很认真，付出太多，现在考得不理想，对自己有点失去信心。我问班主任老师是否家有事？儿子告诉我老师爸爸去世了。我赶紧发短信给老师，向她道歉，并叫她节哀顺变。很快，老师回我短信，将儿子的成绩编成短信发给我，并告诉我儿子是否读文科重点班不知道，但留在原来班级肯定没问题。我松了口气，又打电话给英语老师，将儿子的成绩和现在的情绪告诉他，让他明天帮注意开导儿子，并问如果儿子这次成绩考得不理想，怎么办？老师很快回我电话，告诉我不要着急，他会帮处理好，并叫我打电话告诉儿子，不要担心。我的心着地了。我赶紧给儿子电话，告诉他明天去找英语老师，并将他的期考分数发短信给他。儿子情绪有所好转。
第二天早上，我将儿子四次考试成绩发给英语老师，请他帮再次参考分科情况。中午，儿子打电话给我，今天找了英语老师，英语老师开导他，他想明白了。现在排名出来了，他分在文科重点班，总排名挺靠前的。
晚上回到家，儿子情绪很好，和我们介绍自己这段时间情况，并告诉我们学校分科情况。文科实验班共60人，16个男生，44个女生。班主任是数学老师。数学老师带班很有经验。儿子读高中，才一年，换了三个班主任，所幸没受大影响。
从这次期考看出，儿子下学期学习有点浮躁，他自己也认识到了。从现 在开始，我们要求他要脚踏实地，认真合理分配好每门课的学习时间，在 假期中要将语文补回来。在学习中，在考试成绩上，有进有退很正常，何况这次年级班名在学校还是挺好的成绩，对自己要有正确的认识，要提高承受挫折的心理素质。
不是问题，重要的是从倒退中吸取教训，扬长避短，这才是正确的态度。在孩子成长的道路上，一帆风顺固然很好，但适当的打击，让孩子经受些风雨，对孩子的成长也是大有裨益的。
