今天，明宇同学的表现让我感受到孩子成就感的重要性。
课上，我上完了《学习园地6》里的知识积累部分。课后，明宇同学找到我，说：“老师，知识积累我会背了！”我正准备出去有事，但他的眼神告诉我，他想背给我听。于是，我耐下心来让他背。我担心他背不熟，我还提示了每句的第一个字。可让我没想到的是，他很流畅地把几句谚语背完了！
但是，我怀疑这是他之前在培训班会背的。于是，我问他：“昨天你会背这些吗？”他告诉我，这是他在我讲课时默默背诵的。这让我不得不佩服他极强的记忆力了！
还有，我在想：当别的同学在听我讲解日积月累中句子意思时，他却超前一步，在心里默默地练习背诵了。这期间，他付出了多少努力啊！
再进一步想，他为什么这么努力呢？因为以前我曾经当着面表扬他，表扬他有极强的记忆力，我还让他当着同学们的面背诵我刚讲完的内容。我想，这些表扬所激起的成就感应该是他克服重重困难、努力背诵的力量吧！
此事还让我觉得，对待孩子要有静待花开的耐心。之前，我曾写过文字，记下他杂乱的桌肚的事情，当时我只是提醒他，帮他整理桌肚，我没有严厉地批评他。现在，他的这一习惯也改掉了，而且他的记忆力的潜能也表现出来了，真是可喜可贺！
今天的课时我上得有点多，身体有点累，但明宇同学的优秀表现让我的劳累一扫而光。这也许就是教育者特有的幸福感的作用吧！
