图片发自简书App

【班级新闻】

本报记者 陈玮烨2018年6月4日报道：

1.早上到校后，大部分同学都在背书。

2.今天收作业的时间是三分钟

3.中午到校后王佳敏秦晨峰肖洋王子静等同学在练字

4.今天下午的捐款活动中，每位同学都献出了自己的一份爱心。

本报记者6月10日报道

1、为了迎接期末考试，一大早同学们到教室，都全身心地投入到学习中。

2、早自习同学们都在热火朝天地背诵着古诗词，希望在诗词大比拼中获取冠军。

3、今天下午最后一节课，我们进行了数学测试，教室出奇的宁静，同学们都在专心致志地做着答卷，希望这种学习氛围能一直持续下去。

【班级通讯】

“班级牛人”颁奖大会

星期一的下午，我们班举行了牛人颁奖大会。
伴随着秦晨峰和张逸骁的开场白，我们的颁奖大会就正式开始了。
只见秦晨峰还没有坐下，老师就说:“纪律达人秦晨峰。”他就赶快站起来走到老师面前，接过奖状。刚开始听到，一点儿也没有觉得意外。因为秦晨峰每次上课都是挺着笔直的腰板，双眼盯着黑板不放过老师写过的任何一个字，所以他是当之无愧的!
过了一会儿，只听老师念到:“唱歌牛人朱子僖。”只见他拿这一个本走到讲台前，不知道的还以为他要说一段获奖感言呢!但出乎我们意料的是，他唱了一首歌——《离人愁》，她唱得婉转动听，把我们都带到了那首歌的意境中。而且他的声音十分好听。
除此之外，还有跳舞牛人肖之昭，背诗牛人张越垚，思考达人刘舜宇，责任牛人徐少涵……
在学习和生活中，不管你遇到多少困难哦，都要勇于面对，不管你面前的路多难走，你都会勇往直前。真正的牛人并不是你睡觉多牛，打游戏有多牛。真正的牛人是学习好，可帮助他人。想要成为一名真正合格的牛人。就要从现在起，认认真真对待身边的每一件小事，要努力努力再努力。

【播报短评】

6月2日

欢迎大家来到寻找生活中的美第26期，积极思考之美，我是今天的播报员王子健，众所周知，积极思考，可以逐渐锻炼我们思维的活跃性，每思考一个问题就是对你的一次挑战，当突破这个挑战时，你就会感到有一种说不出的快乐涌上心头，其乐无穷，当然，思考的好处远不止于此，在我们课堂上积极思考也有不少好处。
例如今天下午的数学课，同学们都在积极思考的问题，相互影响，是学习气氛十分浓烈，自然，思考的人多了，回答问题的人自然也多了，同学们每个人都说出自己思考所得的见解，一时间课堂气氛十分活跃，使同学们的听课效率也提高了不少。
由此可见，积极思考的好处颇多，在生活中，只要我们积极思考，勇于思考，就会有许多问题迎刃而解，同学们让我们行动起来，积极思考，领略思考中的美。

播报短评之王子健：

王子健的同学的播报从整体来说效果较好，发现了生活中的积极思考之美，并且来说明具体思考的好处与重要性，还举出了同学们在课堂上的积极思考。从播报质量上来看，语速较慢，口齿清晰，读稿流利，感情也比较充分。提几点小建议，可以多加一些同学们在课堂上积极思考的事例，举具体的人和事，还可以多加一些细节描写，比如描写某个同学积极思考时的样子，这样就会更好了。相信你，加油！

                  班报编辑：张逸骁

6月3日

自律是什么？遵循法纪，自我约束即为自律。自律是一种不可或缺的人格力量，没有它，一切纪律都会变得形同虚设。真正的自律是一种信仰、一种自省、一种自警、一种素质，一种自爱、一种觉悟，它会让你发觉健康之美，感到幸福快乐、淡定从容、内心强大，永远充满积极向上的力量。
我们班就有这种自律精神，你看，今天一大早，宋恒宇，陈伟烨等同学就沉浸在自己的世界里面，不收外部那宣闹的环境所打扰，用手捂住耳朵，把声音隔绝在外，眼睛一眨一闭，英语书似乎已经成为她们的挚友，嘴巴一张一合，一串流利的英语便从她们的口中传出。不一会儿，我们的秦大大便摆车结束回归教室的怀抱，我都没看见他如何把书拿出来，他便在那里大声背诵起来。
都说好事不出门 ，坏事传千里可在我们班却并不然。下午来了同学们似乎都受到了那几位前锋的感染，觉得心里过不去，便纷纷把语文书，与练字纸拿了出来。不必等值日班长催促，便静下心来，好好练字。当同学们练完字呢，是不是又如从前那样，不安分的待在座位，东扭扭，西看看呢？自然不是，练完字后，同学们，有的，再继续往后练，还有的，则沉浸在了书籍的世界里，自然，也有不少。大声朗读英语的人。何为自律呢？我认为，同学们能在到校之后一丝不苟的读书写字。就是，最好的自律。

播报短评之吴泽豪

吴泽豪的播报，是真正的一篇随笔!

他用优美的语句，精妙的格式，生动的语调，丰富的表情，将播报以另一种方式播了出来。让人如入其境。这完全符合了老师的:把播报写成随笔。

另外，自律亦是个新颖的主题。

希望以后播报的同学，能向其学习。

6月4日

    Hello！大家好！我是寻找生活中的美第23期播报员陈玮烨，今天我向大家说的是爱心之美。首先，爱心是什么呢？爱心是沙漠里的一泓清泉，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是雪中送炭的资助，它使生活困难的人重新燃起生活的希望。在今天下午我班举行的爱心捐款活动中，358班的每一位同学都奉献出自己的一份爱心，爱心不分大小，积小成大。而且王羽豪同学还被评为了“爱心牛人”，他被评为爱心牛的原因，当然是因为王羽豪同学有一颗爱人的心，他在本次和上次的捐款活动中，他捐款的数目都是本班最高。但是我们如何做到一个有爱心的人呢？1.积极参加学校组织的各种献爱心活动，2.在学校要爱护同学关心同学帮助同学三在公交车上，3.主动为老人和孕妇让座等。罗曼·罗兰曾经说过：“爱是生命的火焰没有了它一切都将会变成黑夜。”同样我们358班的每一位同学也要做一个有爱心的人。我的播报完毕，谢谢大家，再见！

播报短评之陈玮烨：

陈玮烨同学这期播报的主题是“爱心之美”，下午每一位同学都在“爱心捐款”活动中奉献了自己的一份爱心，尤其是王羽豪这个“爱心牛人”，两次捐款活动中捐的最多。接着说了如何做一个有爱心的人，不论在学校还是生活中，同学们都应该做一个有爱心的人。

在播报中陈玮烨同学声音自然流畅，吐字清晰。我觉得再列举一些同学之间的爱心小事例的话会更好。
编辑部成员：毕乃晨评

6月5日

Hello！欢迎来到358班级播报，我是发现生活中的美，第24期的播报员李钰冉，今天我们班打扫除，我们来看一下我们班的劳动之美吧！接下来，大家随我去采访，几位劳动之美的同学吧！

李钰冉：你怎么喜欢劳动呢？

王馨怡：因为可以帮助同学，可以为班级做贡献。

李钰冉：怪不得王馨怡是我们帮的互助牛人呢！接下来我们在去采访一下教室的劳动美。

李钰冉：王羽豪，王羽豪别擦了，我来采访一下你。你为什么要擦桌子呢？
王羽豪：因为我想像互助牛人王馨怡学习，劳动最光荣。

李钰冉：我也希望你也能成为我们班的互助牛人。

王羽豪：谢谢

李钰冉：你在这里蹲着干什么呢？

王晨：捡垃圾呀！

李钰冉：为什么要捡垃圾？

王晨：为了让同学们有一个更好的学习环境。

李钰冉：我希望你也可以成为一个互助牛人！

李钰冉：经过同学们几个小时的打扫，看我们的教室一尘不染。

李钰冉、王馨怡、王晨、、孙雪晴，暴雪蕊、王羽豪、刘煜栋：358班，我们是劳动牛班，耶！

李钰冉：最后，我们也要谢谢我们的摄像师杨路红。今天我的播报完毕谢谢大家！

播报短评之李钰冉

语言时有卡顿，而且采访的开头和结尾处理的都不是很好，但是做到现在这样已经很棒了，加油！

                编辑部 姬涵芸

6月9日

大家好我是358班发现生活中的美第25期负责人刘舜宇。
    我今天所讲的内容是拼搏。拼搏是什么呢？大家都肯定会疑问，拼搏就是我们去努力认真的完成某一件事，这就是拼搏。
      就比如今天上午的英语早自习，大家都在努力认真的背英语。比如胡圣谦，他双手抱头两只眼睛直勾勾的看着英语书，下定决心要将英语大短文上的每一个单词，每一个字母都牢牢的记下，他沉浸在了自己的世界里。丝毫不关心其他人怎么样。
    再比如王晨，上午大课间他站在教室的后面来回踱步。她手里捧着一本英语书，在放声朗读，她似乎也沉浸在了自己的世界里。也同样不关心外面的世界。这就是拼搏。
    希望同学们也向他们学习。学会拼搏，在这次的考试中取得好成绩。我的播报完毕，谢谢大家！

播报短评之刘顺宇：

刘顺宇同学的播报主题直接点明——拼搏之美，首先介绍了什么是拼搏，并依照主题描写了同学们背英语的“拼搏”。着重描写两位同学的表现，但是两个人的表现有点大同小异，而且如果再加入一些班集体整体的表现，做到点面结合，就更完美了。在开头和结尾，语速显得有点快，略显口齿不清，有待改进。

班报编辑：许静林

6月10日

晚上好，今天是2018年6月10日，农历四月二十七，星期日。下面播报今日要闻。
今天上午，语文课时，我们班进行了诗词背诵比赛，同学们拼尽全力，用心记忆，最终，张越垚同学以背诵诗词29首的好成绩，夺得头魁。今天下午最后一节课，我们班进行了数学测试，同学们都专心致志地认真答题，没有一个人交头接耳，左顾右盼，整个氛围非常良好。申彦明同学最先完成了答卷。
今天，同学们表现整体良好，期末考试临近，同学们都在积极备战，到校后都能自觉地复习功课，表现出极强的自律能力，希望能够继续保持。
  今天的播报到此结束，感谢大家收听！再见！

播报短评之刘煜栋

刘煜栋的播报，开头借用了新闻的正式格式，让人仿佛在看国际新闻一般。随后，用平实的语气客观叙述了早上背诵诗词的情况，下午写数学试卷的情况。用词恰当。但播报时说错了两个字，使句意有些不通，还望注意。

编辑部编辑:张越垚

【随笔精华】

  晒晒我们班的＂牛人＂
                                          ---孙雪晴
我们班哪，＂牛人＂太多了，你看，他们来了……
          全面达人秦晨峰
这位牛人太牛了，令我们一众瞻仰者望尘莫及。人家语文好，数学好，英语好，体育好……简直是＂别人家的孩子＂代表性人物。瞧，他正在听数学老师讲课呢。两只炯炯有神的大眼，如两只探光灯射向黑板，死死地盯着老师写下的每一个字，挺直的脊背如同被绑在石板上。当你看见他那规规矩矩叠放着的手，准想笑。但再看他严肃认真的表情，马上笑不出来了。
        读书才子张越垚
张越垚就像一位隐世高手，深藏不露。平时幽默风趣，文质彬彬，但一到背诗时就有点“如饥似渴”了。“张越垚多背了46首诗！”星期五早上，传来同学们的惊叹声。让我们把时间调前十分钟，此刻张越垚正在背诗，他微皱着眉头，嘴中正飞快的背着诗，手也没闲着。“哗啦哗啦”地翻着书，时间到！他争分夺秒的背完最后几句诗，优雅地退回位置，微微点了点头。
          体育健将焦欣阳
他细胳膊细腿儿，运动细胞极其发达，不管测试什么，他总是做得最好的那位。看，测试300米。他身体微微弯着，像一张绷紧的弓。＂嘘——＂一声尖锐的哨响。他弹了出去，腿，拼命的蹬动，双手有节奏的摆动着，像艘火箭飞快的绕着操场冲刺。＂哇＂的赞叹声响起来，为他47秒的好成绩！
            瞌睡大王梁林涛
“呼呼”的声音传来，梁林涛又睡着了。看他睡的多香甜呀，一脸幸福的微笑，脸上的红痘痘熠熠生辉。突然，老师说：“梁林涛起来回答这个问题！”美梦被打断了，他反应了好半天，才慢吞吞摇摇晃晃的站起来“嗯？”他把迷茫的小眼神转到了同桌书上，用黏黏糊糊的声音说道：“讲到哪道题了？”生怕有人听不到。老师无奈的命令道：”你站着吧。”于是他就像一个蔫了的皮球，＂嗵＂的一声倒在课桌上，继续睡。
      这样的牛人是不是很有趣呢？他们，令我们班＂牛气冲天。＂

晒晒我们班的“牛人”
                                          ---周楷鑫
"牛人"年年有，今年特别多。"牛人"班班有，我班特别多。
瞧！可千万别眨眼哦。他要开始跑步了。你看他的起跑姿势，身体下蹲，身体前倾，成跪姿。一切都是那么专业，每一个动作都是教科书级别的演示。蓄势待发，像一颗弹射出去的皮球。哨声响了，大家一窝蜂的跑了出去，很快他便脱颖而出，领在了队伍的前面。你看那只领头羊。身体前倾，犹如一只飞射出去的弓箭，仿佛连时间都被他停止了，根本看不清楚他的影子。大步子使劲往前跨，像一只猎豹！什么呀！猎豹怎么能与他媲美呢？他分明比猎豹还跑得快。堪称"中学生当中的闪电博尔特"！真是让我们羡慕嫉妒恨！他跑的潇洒飘逸，满面风光，充满自信不禁让人惊讶："太帅了！"肯定有许多女生被他所迷倒了吧。最后了，他要冲线了，快！快看！他都超了后面人多大一截了。简直就是个"飞人"啊！他就是我们班的体育健将---焦欣阳。
看。他在睡觉呢，小点儿声，小点儿声！可千万别吵醒他！你看他睡的两眼朦胧着，挤成一团，仿佛在光明与黑暗之间挣扎，似睡非睡，似醒非醒。脸上挂着不愉快的表情，两手压在课桌上，不动如山，生怕桌子离开他半步，打扰了他的绝妙美梦。你看看他的桌布竟能全湿了！据统计，人的1/3都是在睡梦中度过的，而他在睡梦中度过的则有3/5。他每天的标题就是“不睡它几节课，可真对不起自己。”一天当中他的头像被压了一辆大卡车，头永远都是被压在桌子上的，几乎从来没有抬起过。除非老师开着吊车把他的卡车抬走，才勉强能叫他清醒一会儿，当然一会儿又有一辆大卡车驶在他的头上，动弹不得，好似永远都被封印到了那里。他就是我们班的睡觉大王---梁林涛。
嘘！别吵，他正在认真的听课呢！你看他面上毫无表情，不会被任何流言蜚语所打断，旁若无人，仿佛他认为整个教室只有他一个人在听讲，已经到达了一种新高度的境界。腰板挺直，两眼直勾勾的看着黑板，不想被打扰只想一味的听课。生怕漏掉每一个知识点，生怕，有一个知识点没听懂，没明白。就是这样让他拥有了优异的成绩。他就是我们班的学习之王----秦晨峰。
这就是我们班的"牛人"，有奇葩有精英，我为生在这样的班级而感到自豪！

晒晒我们班的“牛人”
                ---  张逸骁
说起我们班的“牛人”，那可真有点儿多。这其中，有体育“牛人”、学习“牛人”、音乐“牛人”等等。别急，让我来给你说道说道，
在体育课上，你总能看到他飞驰的影子：两条腿不算长，却在音速跨动着；他似乎是个袋鼠，每跨动一步就把后面的人甩得更远。他身子向前倾斜，两只手快速交替，以光速冲向终点，仿佛能超越一切，每次都如望夺冠。他，就是我们班的“飞毛健将”焦欣阳。
月考成绩“新鲜出炉”，他的名字不是爬在第一就是第二。大家这时都向他投去羡慕的目光。而他却不以为然，像什么都没发生似的，在一片欢呼声与惨叫声中埋头苦学。看他：端身正坐，脊梁笔挺，两手拿书，嘴里振振有词的念着什么。神情极严肃，朗读极认真，像个古代小书生。接着又开始写什么东西，写得一笔一画。写出的字也是端端正正，整整齐齐，规规矩矩，他，就是我们的“无敌学霸”秦晨峰。
星期五，我们班一周一度的“赛诗大会”如期而至，而每次夺“金榜”的人都是他。对于这个，大家都已见怪不怪了。别人都是课外背了多少首就查多少首；他不一样，每次都是有多长时间就背多少首，嘴里滔滔不绝，好像在照着书念，连查诗的人都反应不过来。一时间，他就成了诗词的主人，根本停不下来。他每周竟能背诗词四五十首！蝉联n次背诗冠军。第二、三名则变成了二十几首，有本质上的差别。他，就是我们班的“诗词泰斗”张越垚。
对于我们班的牛人，还有很多。他们创造了一个又一个奇迹，为我们班一次又一次夺得了光彩。我因能和这些牛人们在同一个班共同学习、生活，而感到骄傲和自豪。

晒晒我们班的“牛人”

              ---韦乐轩
三中哪个人不知道咱358是个“牛班”，自古“牛班”出“牛人”，这话说得一点不假，在我们这个“牛班”里，还真有不少“牛人”哩！
        体育健将焦欣阳
首先来说说我的好朋友——焦欣阳，认识他的人都知道，他的体育可不是吹的，我敢打保票，他能算得上358班、三中乃至晋城市的体育佼佼者。跑步跑得飞快，你看他单膝下蹲，双手撑地，等到老师喊“预备”时，他的屁股便高高撅起蓄势待发，再等到老师一声口哨令下，他已像离弦之箭飞了出去，跑得无影无踪，还没等你回过神来，他却已在终点歇着了。每次跑步他都是第一，跳远一次能跳两米四，可他还是不满意，非要跳两米五不可。他跳绳也很棒，你走近时可以听到绳在空气中快速划过的“嘶嘶”声，那绳子不断地鞭击地面，感觉地面都被打疼了似的。去年他去晋城市参加体育比赛为学校夺得了好几个第一名，让我们都刮目相看。
          朗读高手张逸骁
张逸骁是我们的班长，同时他也是一位朗读爱好者，他参加过大大小小不同的朗读比赛，他在每次比赛中积累经验、吸取教训，所以他的朗诵常常能深入人心，让听众深深体验到所要表达的情感。在一次语文课上，他朗读了《登幽州台歌》，一开始，他平缓悲凉地朗读了“前不见古人，后不见来者”，等到“天地”二字的时候，他的声音忽然急速升高变大，然后渐渐恢复成原来正常的声音，又用十分悲伤的感情结束了全文，而“天地”那高亢激昂的声音至今还让我记忆犹新。
        背诗大王张越垚
用“背诗大王”这个称号来给张越垚，真是再合适不过了。不知道他是不是有超能力，每每到星期五查背古诗的时候，他所背的篇数总是出人意料，但又让人认为在情理之中。为什么呢？因为我们都知道他的实力有多高，次数多了就不感到意外了。他最多一次好像背了60多首，不知道他是用怎样的方式背下这么惊人的数目的。每期班级简报中古诗词背诵榜的金榜总是张越垚的名字。我想除了惊人的记忆力，对古诗词的热爱应该是他的至胜法宝。不像我，妈妈总说我是背着后面的忘着前面的，为了背诗而背诗，没有去理解着去背。背诗这件事，我真是该向我们的背诗大王好好去请教一下了。
          今年之星秦晨峰
为什么要用“今年之星”这个令人摸不着头脑的称号来给我们的学习委员秦晨峰呢？是这样的，他品行端正，极其喜爱学习，上课从不说闲话，是老师心中的好学生，是同学们的好榜样。所以在值日班长所填的《班级日志表》中“今日之星”一栏里总是会有他的名字，几乎每天都是，我都怀疑复印的时候是不是连着秦晨峰的名字一块给复印上了。而接下来我敢肯定每天的“今日之星”一定有他，这个“今日之星”将是永恒的，所以我把他叫做“今年之星”。
世界之大，历史之长，“牛人”无穷无尽，这些人也不过是其中的一员罢了，但这些“牛人”的“牛处”真得值得我们点赞！也希望我们358班的每个人都能扬长避短，把我们自身的优点和长处挖掘出来并发扬光大，争取人人都能成为班里的“牛人”。

【老班有话】

期末，我们这样复习

——初一各科期末复习方法

马上就要期末了，每门课都有不同的复习方法，我们要针对不同的科目进行复习。
语文：
语文书要仔细看一看，掌握每课的字词，积累文学常识，书下面的注释一定要看，特别是文言文。古诗词要准确背诵默写。
•考场作文与平时的习作是有一定区别的，因为考场作文有一定的功利性，所以我认为考场作文应该注意下面几个方面：
•1．审题：审题分为审题目和审要求，比如审题目<<家里的喜事>>就是要求我们写一篇记叙文,并且规定了范围是'家里',而事的性质是'喜'.再有就是审要求,有些作文在题目下面有要求,比如在文中要用到某种修辞或在结尾处要用到抒情这种表达方式等等,那就一定要在作文中有所体现.
•2.立意:考场作文只有立意新颖才能使阅卷老师眼前一亮.
•3.选材:所选材料不但要围绕中心,更要积极向上,有些学生为了求新,就不断倒苦水,发牢骚.要知道阅卷老师首先是一名老师,老师都喜欢心理阳光,心灵镜头能对准真善美的学生.另外材料要详略得当,不要让老师感到你是在凑字数.
•4.打造一个精彩的片段.作文中的精彩片段就像一件合适的手饰一样能起到点缀作用.这个精彩片段要是能在开头或结尾就更好了.比如用恰当的比喻,有气势的排比,真挚的抒情,往往都能使文章熠熠生辉．
•5.最后就是字迹:工整隽秀的字迹就像合体的外衣,能给在'茫茫卷海'中'煎熬'的阅卷老师一剂'清心剂'.
•当然,这只是为了考试得高分所提的一些小小的建议,作文是实践性很强的题目,要想提高作文水平最重要的还是平时的练笔,并且我相信好作文不是写出来而是改出来的,平时练笔时所写的作文可以进行反复修改,拿给不同的人看或读,同一个作文改个七八遍,并将这些作文进行对比,看看哪些地方有所进步,这样会提高得快一些.
•数学：
首先要把初一的数学书的知识点缕一遍，让脑子里有这么一个初步的型，之后做例题，运用联系刚复习的知识点，运用熟练一点后，做书后习题，在做题当中，要不断巩固知识点，熟练，所谓熟能生巧！不会的一定要马上问明白！那些考试的 题型都是书上变形的，抓住例题，
•要学好数学，同学们必须掌握数学基本概念、法则、公式、性质等。有的
•同学误认为学数学就是做题，这样理解是片面的，做题是学好数学的一个必要的环节，但是如果概念不清，公式、法则记忆模糊，那么做题的准确率就会差，且速度也慢。所以我们必须抓住基本概念，记住公式、法则、性质等，开清它们适用的范围。
•要学好数学，应抓住以下几点：
•1． 会读：指阅读课本重点内容，把握重要的数学概念、公式、法则及思想方法；读每一章的小结与复习，通过归纳与梳理，弄清知识体系，形成知识网络。2．会记：记住重要概念、定理、公式、法则、解题规律等。
•3． 会练：课本安排的练习、习题、复习题以及我区的目标测试丛书，从涉及单个知识点到综合多个知识点，都是有目的、有选择、有梯度的，因此要认真练习。对公式要注意成立的条件及应用范围。
•4． 会思：“思”是科学学习方法的核心，要从以下几个方面去思考：
•（1） 所学知识的前后联系、内在联系；
•（2） 解题方法、技巧、注意点；
•（3） 知识要点，研究问题经历了哪些思维过程；
•（4） 概念、性质、定理、公式在解题时如何应用，能否逆用。
•5． 会悟：对老师讲的重点内容要么复理解，通过一些练习，从中悟出新旧知识的转折点，悟出思维过程以及解题方法。
英语：
•主要是背单词 背课文，背语法
•1、首先你必须学会如何去记忆一个单词，最重要的当然是音标了，只要你学会了如何用音标记单词，那记忆起来就方便多了，也就是说你花在这上面的时间越多，你以后记忆单词时所画的时间就会少至少5000％以上，根据音标可以大致上把英文单词都记住，只有个别的需要特殊记忆的，这部分所占比例相当少，大约15％左右。还有一种就是利用英文单词的前后缀可以把一个已经记得的单词扩充到5到7个类似的单词，比如－able,-ly,un-,im-,-hood等，这样可以节省很多华在记忆单词上的时间。记住你平时有空的时候多去想想英语，每天可以记它个5－10个，当你的词汇量到达一定程度后你就可以记它个15－30个，这样的话，不用多长的时间你的英语就会突飞猛进，就你的单词量而言就比别人多了N倍：：
•2、一、快读查疑。首先浏览课本，遇到较为生疏的、已被遗忘的词语，集中抄在一个本上，以便随时复习，重点记忆。二、以点带面。以一个单词或语言点为中心，向四周辐射，找出与之相关的词语和用法。比如，学习一个名词，应知道它是可数的还是不可数的；如果是可数名词，其复数形式怎样变化；是不可数名词，又应怎样使用；它有没有动词形式或形容词形式。再如一个动词，其第三人称单数形式、现在分词形式是怎样变化的？应如何使用？有没有固定用法？运用这个方法，可以得到举一反三、事半功倍的良好效果。三、归纳比较。将同类的知识点归纳在一起，比较其相同点和不同点。比如，表示“带、拿”的几个词：take, bring, get, carry, 应如何区别运用？in, on, at怎样表达不同的时间？一定要掌握它们的细微差别，并能熟练运用。
•3、大声的读出来，英语只有读出来才算是真正在学英语，没有什么方便的方法，在读的过程中你会发现你可能在不知不觉记住了，加之勤奋，没有什么克服不了的，也许你在读的过程中你会发现不光是单词记住了，英语各方面的能力都提高了。
•历史、政治这两门要背的比较多，你先把书浏览一遍，这样做的目的是心中对重点、难点有数，然后，开始背，可以很熟练背下的内容就可以丢到一边了，一些你觉得可能在几分钟背不下来却又很重要的内容，就要辛苦一下，把它们分科目分别抄在纸上，纸的一面抄问题，另一面抄答案，有空就看看，背背，这样记得很牢。
•历史要多记时间和地点和战地和事物。政治平常多关注新闻，多关察书上在生活所有的事政治的话就要在考试前的时间，看看报纸上的政治新闻部分，这绝对是考试联系实际的重要考点。
•地理生物
•我个人觉得理解性的记忆，比较好，地理要多懂图和画图。生物要懂图和理解慨念。
•复习注意点：
•1、细节很重要，历史、地理、政治书一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了，回答简答题时最好用书中的语言，这样子得分率比较高，老师改简答题，都是看关键字答到没有，没有时间完整的浏览你的答案。
2、该背的一定要背，比如说单词、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译。拉分的关键是你擅长的几门，因为分数差距不是太大，所以主要是考擅长的科目拉开与其他人的距离 。
3、答题时，字迹一定要工整，其实很多题目是主观题，你字迹工整，老师心情就好些，给的分也就高一些。
4、复习最省事的是看错题，很快就可以看完，而且效果不错。
5、考试期间的复习效率很低了，那时就看看书就差不多了，在搞什么别的基本上搞不进了。
6、考前保持充足的睡眠。很多人晚上不注意休息，考试睡着了，很容易的题目也没有时间做了。
7、考试前要深呼吸，避免紧张，保持一个良好的心态
总而言之，要考出优异成绩，第一要掌握课本的基础知识，该熟练背诵的一定要熟练背诵，重点难点心中熟知；第二做一定量的习题，掌握各种题型的做法和注意点，在任何题型都不要失分，相信做到这些一定能取得优异的成绩，祝你成功。

【注】此内容来自于网络。

【家长园地】

不知不觉中，你的初中生活已经过去了一年。在这一年里，你的表现还不错，回到家不碰手机，在以前，你回家的第一件事就是看手机，但现在，只在周末玩，这一点，你值得表扬。但你的学习成绩需要努力。希望你再接再厉，争取在下个学期取得好成绩。最后，祝大家在期末能取得一个好成绩！

古诗背诵榜

金榜:张越垚（29首）

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银榜:刘煜栋（27首）

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铜榜:宋恒语（22首）

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