每一期日记点评给了我一次近距离了解同组同学的机会。文如其人，在阅读中结识朋友，在阅读中品味生活，感恩感谢日记星球这个大家庭带来的能量，让我们不断成长，不断遇见更好的你和我。
小样: 俗话说得好:礼尚往来。日久见人心。比能力更重要的是人品。您说的这样生活现象正反映了人心难测，人性复杂。但是我们宁愿相信人心向善，多做好事，不求回报。
刘老: "我执是痛苦的根源"，这话很有道理。有时候，我们执着于不必要的是非观，一定要分出谁对谁错的话，那就是和自己在较劲儿，不如放下执着，退一步海阔天空。
君玲: 谢谢您介绍了一本好书。不管是谁，在哪儿，竞争无处不在。赢取之心人皆有之，但是如何赢得光明磊落，还需要脚踏实地的学习积累。知己知彼百战百胜。要赢，还得向输取经，不能怕输。
杨震:谢谢您的感恩分享日记，让我看到了包括您在内五位奋斗者的成功姿态。越努力幸运，向你们多学习了！
可可豆: 读信如见人，看到您写的朴实无华语言就像看到亲切可爱的朋友在聊家常。您的日记让我感受到浓浓的亲情，尤其是记录家里妈妈读信写信的样子很感人。是呀，时代在变迁，人与人沟通的方式变得多样化了，生活也因为网购更加方便了。感恩生活给予的快乐与富足！
莉亚:您讲述的天津雨花斋义工高老师翻天覆地的家庭情感故事确实很感人，也很庆幸一个女人在经历了风风雨雨之后有了幸福的家庭生活。文中有不少的道理需要我们细细琢磨，学会运用到各自的家庭实际生活中去，比如“贤人争过，愚人争理”，""祸福自心造，果报还自受"。感谢您的分享，祝您生活愉快！
应玮:人生不设限，永远走在努力的路上。和每一个遇见日记星球的宝贝一样，我们心怀感恩，相互学习，一起努力。行动力强的您，相信在奔向成功的道路上越走越宽！
边边:谢谢您的分享，尤其是如何提高孩子的专注力方面。首先，孩子在做自己喜欢的事情时才会有专注力。其次，家长不能有意无意地去破坏孩子的专注力。再次，家长因多多鼓励孩子好的表现。
素芹: 创业中的您也许会经历不一样的喜悦或难过，就像您昨天碰到的。但相信初心不变，总有见彩虹的一天。
余莉:深深地为您日复一日的坚持读经精神和育儿观赞叹！言传不如身教，好的父母都是孩子学习的最佳榜样。向您学习！
艾艾喵:通过您的专业介绍，我认识了不同种类的茶，尤其对福鼎白茶比较感兴趣，有机会去福建游玩时要去看看当地的茶园，品品当地的茶香。
@1717号～芳芳～大卫博士谢谢同桌分享此书的读书感受。王菲歌如其人，清新洒脱，特立独行，也是我喜欢的歌手。爱得勇敢，放得洒脱，活出自我，是我们女人向往的理想状态。一起努力[玫瑰][玫瑰][握手][握手]
@1992刘华您的读书观也让我受益了。读书不能贪快，也不能图立竿见影的效果。读书贵在坚持，哪怕每天花半小时读书，而且能学以致用，更能体现读书的意义所在。另外，读书也需要筛选。看好书，养成好读书的习惯。[握手][握手]
@等待花开虽然您记录的是生活中平凡的小事，但小事见真情。陌生女人的一声"谢谢"拉近了人与人之间的距离，也让闷热的天气多了一丝凉意，这大概就是境由心生的道理吧。
@张岩用白纸画人生这是一次有趣的探索，不管您的学生画还是没画出来，都是一次对自己人生的思考。作为老师，能用一种特殊的方式启发学生，不仅知道学什么，也要知道为什么学。向您学习了[握手][微笑]
@989+瑶瑶亲，您给我们描述了一个公共场合中遇到的尴尬场面，确实如果是位女性，我们可能会更容易轻声细语地提醒她。换做是一位男性，就有点麻烦了，既要顾及面子，还要看这个人是否接受您私底下的提醒，如果不领情，反而让自己难堪，最好找到一个间接的办法让他自己意识到露馅了。[微笑]
@1854-锜锜妈为您的坚持点赞，身体不舒服的情况下还能坚持打卡学习和照顾孩子。愿您尽快恢复元气，迎接新的一天。[拥抱][拥抱]
@冬天晚霞您老公之前当班主任的日子是顾了大家有些忽视小家，工作辛苦了很多年，终于可以回归家庭，享受一家三口更多欢聚在一起的幸福时光。祝福你们日子越来越好！[玫瑰][玫瑰]
@姣婷同意您的观点，学生时代分数不能代表一切，但能反应一定时期孩子的学习态度和学习效果，对考试需要抱有敬畏之心。考完家长可以和孩子一起正视考试结果，具体情况具体分析。
@杨震 日记达人谢谢您分享的日记带给我们的思考。"学以致用，知行合一"这几个字应该是我们努力实现的目标，知而后行，行后得知，行与知应该是一个相辅相成的过程，如果盲目的行动或者纸上谈兵，都会带来一知半解的结果吧。
@1523 蒋小花阅读亲的日记能看到一位特别有目标计划也有行动力的妈妈，一位注重运动和阅读的老公，还有一对听话懂事的儿女。家庭幸福来自每一个成员奔着各自的目标共同努力的结果，祝您全家越来越幸福，孩子越来越向上！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
@温荷同学，你好，很赞成你说的这个观点，即孩子也是我们的老师[握手][握手]。日记里，欣赏你和孩子的一份耐心和细心[强][强]。在亲子共处的时光里，最动人之处就是发现孩子身上的美好，了解他们的闪光点。学习不分对象，一定不是家长一味地向孩子灌输所谓的道理。
