，如果你想造一艘船，不要抓一批人来搜集材料，不要指挥他们做这个做那个，你只要教他们如何渴望大海就够了。”激发学习兴趣，感恩，梦想 ，信仰
教以至用
服务他人是通往成功的捷径
从心到脚的距离即是 学习 练习 修习的过程。开放的心态去面对学习，不断的重复练习，最后在生活中事件中去修习。如此 知行合一的过程即构成人的一生，所以人生只是一场修炼！
做事用脑 评价用心。学习力就是生产力
爱非坚持
自控力：情绪自控 行动自控
家庭教育：每天至少一小时的自我学习并保持每天十分钟的输出
计划正确的做事。行动 做正确的事 反思
有时候停下来让灵魂跟上身体的节奏
一直在奔跑跑的太快的人无法欣赏两边的美景
践行，学习焦点原则
原则解决事情
有序 专注 平衡 去做一件热衷的事情
内在动力：自主 专精 目的
志存高远 脚踏实地
21条优点 5个故事 传播
最难受的缺点 原因 陪伴方法5-10
真正让你焦虑的不是去做，而是要去向哪里，怎么去？不过这个探索的过程即是人的一生，修炼和无限可能的过程，所以自己才是那个导演！穿越，喜剧，励志剧…随你，一起吧[偷笑]
我是谁。体验 我从哪儿来 我要去哪里
没有做不到，只有想不到
方便别人就是方便自己
大到无外（全局 本部门 连接 数据 目标） 小到无内（攻破细节 难点）
逃避并不代表自由，只有真正去面对所有问题的时候并且得以解决，才会获得真正的自由！
人的需求是永无止境的，人对幸福的追求也是一个不断追求目标的过程。对员工的幸福感来说，也可分为结果幸福和过程幸福二种，二者是相互交织、不可分割的关系，结果幸福的体验强烈，但却是一次性的、短暂的，而过程幸福则持续存在于整个过程中，因而是漫长的。人的潜力为达到目标的充分发挥和施展，在攻克一个又一个问题时的兴奋、愉悦和成就感，工作过程中同事间的相互帮助和关怀……，这些因素都能给人带来乐趣，这不是成功后的幸福所能简单取代的。
世界这么大，有人在奔跑，有人怕摔倒，路上坎坷一样，不一样的是，奔跑的人心里只有目标，怕摔倒的人总是盯着路上的荆棘。
最终的结果，奔跑的人到达成功终点，怕摔倒的人纠结一生，枉费才华，遗憾终生！
没有一条路不是坎坷的，没有一个人不是经历磨难就能获得成功的！
大自然的规律，谁也无法改变，坚持，奔跑，相信，结果就是成功！
