一、 A1便签
一个月前，我开始读《正面管教》，但直到现在，我也才读了前面两个章节，并且每次读完后好像都没什么印象，读到后面与前文相关的内容，又得回过去重新读一遍，所以，这样来来回回，一直就是在这两章打转转……
现在用快速阅读法来看，这次读书之所以会没有进展的原因在于：
1、具体目的不明确——我只知道我读这本书是为了找到教育孩子的好方法，但没有先梳理出自己目前存在的问题，也不知道自己到底需要的是哪方面的方法，所以对书的内容“没什么印象”；
2、没有找到重点章节——由于没有明确的读书目的，所以读书没有重点，而是从第一章开始通读，导致读不下去。
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二、A2便签
目标：本周日，用快速阅读法读《正面管教》第一遍。
行动：
1、明确读书目的
本周日上午，利用在课外班等孩子们下课的时间，罗列出3—5个目前急需解决的孩子教育问题。
2、标记重点内容
中午，利用午饭后的半小时休息时间，从目录中找出与自身问题对应的章节，快速通读完后，用记号笔标记出能解决自身问题的关键段落。
3、精读关键段落
下午四点——五点半，利用孩子们外出运动的时间，独自在家阅读已标记的关键段落，并用九宫格做好读书笔记。
4、复习解决方法
晚上九点半，等孩子们睡觉后，再翻开书，对照九宫格笔记，温习、完善关键段落内容中提及的解决问题的方法。
