《罗恩老师的奇迹教育》29

第29节、小问题会变成大麻烦

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读完本节你有什么感悟?

  本节书中,罗恩老师用罗伯特的反例来告诉我们:如果在一开始发现孩子有不良习惯时,我们没有采取相应的措施去制止,去使之改变,那么,小问题就会演变成大麻烦。


    “行为是一种学习所得的习惯,你的孩子如何对待你,与你教他们“什么是能接受的”息息相关。这会对孩子的意识产生或好或坏的永久影响”。

      我相信,这句话放在任何一个家庭,每一个人身上都是适用的,当孩子做了不好的事情,在惶恐中等待着你的批评时,而你,却笑笑不理会,在下一次,他会做出更出格的事,这时你还是听之任之,那么,在孩子心中,所有行为皆是可为的。当你发现想再把他掰扯回正轨时,或许已晚矣!

    作为父母,也许我们没有渊博的学识,不能在知识教育方面给予更多的教育,但是在行为习惯方面,我们一定有更多的时间更多的精力,让孩子明白什么是可为,什么是不可为,正如古人所说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”!

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